8. Kā reizina un dala ar 3, 4 un 5? Klimpu zupa. Metodiskie norādījumi kustību aktivitātei ar dalīšanu vienādās daļās. 41. lpp.

Resurss
Matemātika 2. klasē. Metodiskais līdzeklis valodas un satura apguvei lingvistiski neviendabīgā vidē
Mācību joma
Latviešu valoda, Objekta (par), Pamata (divi, -as), Prievārds, Skaitļa vārds, Vietas un virzības (pa, gar)
Valodas līmenis
A1, A2
Vecums
7-8 gadi
Temats
Ēšana un ēdieni, dzērieni, Matemātika, Skaitļi
Valodas prasme
Klausīšanās prasme
Autors
Krastiņa Linda
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Metodiskais līdzeklis, Spēle, aktivitāte
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

7. Ko nozīmē reizināt un dalīt ar 2? Skaiti pa divi! Aktivitātes apraksts jēdziena ‘pāra skaitlis’ apguvei. Piemēri. 36.-37. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

1. Kā nosaka dažādus garumus? Mērinstrumentu nosaukumi. Metodiskie norādījumi terminoloģijas apguvei un nosaukumu izmantošanai dažādos locījumos. 10. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Seminārs par metodisko līdzekli “Sociālās zinības 1. klasē”. Garums: 27′ 36”

Uz materiālu
Video fails, youtu.be

3. Kā saskaita un atņem divciparu skaitļus? Cik trūkst līdz pilniem desmitiem? Metodiskie norādījumi aktivitātei ar ciparu kartītēm. 15. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv