Alberts Sarkanis. Valodnieks, diplomāts. Dialektoloģijas, latviešu un citvalodu kontaktu pētnieks. Personību biogrāfiju, grāmatu likteņu un vēsturisku faktu pētnieks. Ieguldījums izlokšņu un toponīmu pētīšanā. Dzīves gājuma apraksts, attēli, nozīmīgākie darbi.

Resurss
Lingvistiskā karte
Mācību joma
Dialektismi, Latviešu valoda, Leksikoloģija un semantika, Literatūra, Mūsdienu Latvijas tautsaimniecības, zinātnes, kultūras un sporta sasniegumi, Otrais padomju okupācijas periods un latvieši trimdā (1945-1991), Publicistika, periodika, Skaņas un burti, Uzziņu literatūra
Valodas līmenis
C1, C2
Vecums
15-17 gadi, 18+
Temats
Profesijas un nodarbes, Valstis, tautas un valodas, Zinātne, zinātnieki
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Lasītprasme
Autors
Autoru kolektīvs
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Atsauces, informācija, Audiomateriāls, raidieraksts, Datubāze, Karte, Teksts
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • Tīmekļa lapa
  • www.lingvistiskakarte.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Terminoloģija. Informācija par terminologiem, terminu ieviesējiem, izdevumiem, valodas prakses un kultūras jautājumiem, terminoloģijas izstrādes un pētniecības iestādēm. Apraksts: Vēstures, biogrāfijas un darbības, izdevuma raksturojums; devums un nozīme; informācijas avoti un attēli.

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.lingvistiskakarte.lv

Latvijas valstiskās neatkarības atjaunošana. Baltijas ceļš, Neatkarības deklarācija un barikādes. Nosaki apgalvojuma pareizību atbilstoši informācijai atmiņu fragmentos! 12.-13. lpp. Atbildes 16. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, www.visc.gov.lv

Milda Graudiņa. Valodniece, dialektoloģe – materiālu vācēja un pētniece. Ieguldījums vietvārdu un izlokšņu apzināšanā un sistematizēšanā. Dzīves gājuma apraksts, attēli, nozīmīgākie darbi.

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.lingvistiskakarte.lv

Bilingvālā izglītība daudzkultūru vidē: skola un izglītības politika. Barselona un Katalonija: starp vecu paradoksu un jaunu iespēju. Vēsturiskais konteksts. Iniciatīvas daudzvalodu skolās pret katalāņu valodas izzušanu. 153.–157. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv