Atvērsim vārtus! 13. Svētki. Skolotāja lapa atkārtojumam par svētkiem un svinēšanu. 13.22.-13.26. Svētku un apsveikumu izpratne un veidošana. 58. lpp.
Resurss
Atvērsim vārtus!Mācību joma
Akuzatīvs (ko?), Brīvības piemineklis, Darbības vārds, Gadskārtu ieražas, Ģenitīvs (kā?), I konjugācija (ēst, ņemt), II konjugācija (dzīvoju-dzīvoju), III konjugācija (lasu-lasīju), Īstenības izteiksme (ir), Jautājuma teikums (?), Latviešu valoda, Latvijas valsts dibināšana (1918. g. 18. novembris), Lietišķie raksti, Lokatīvs (kur?), Nākotnes laiks, Pagātnes laiks, Pareizrakstība un pieturzīmes, Stāstījuma teikums (.), Tagadnes laiks, Teikuma locekļu saistīšana, Vārdkopas (plats ceļš, palīdzu mammai), Vārdu kārtība teikumā, Vēlējuma teikums (!), Vienkāršs teikumsAutors
Autoru kolektīvsIzdevējs
Latviešu valodas aģentūraAutortiesību forma
BezmaksasLīdzīgi materiāli
Es mācos. Nodarbības plāns ar norādēm uz izmantojamajiem materiāliem. 4. Cik stundu… 100.lpp.
Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv
2. Labās prakses piemēri dažādu mācību jomu satura un valodas integrētai apguvei. 2.2.6. Vizualizācijas izmantošana. Attēlu izmantošana. Latvijas valsts svētku un atceres dienas. Sociālā un pilsoniskā mācību joma. Nodarbību mērķis un sasniedzamie rezultāti. 192. lpp.
Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv
Ceļvedis pedagogiem darbam ar reemigrantu bērniem. Ieteikumi pedagogiem reemigrantu bērnu iekļaušanai mācību vidē. Dzīves un mācību vides atšķirības. Apjukumu radošie faktori un ieteikumi palīdzībai reemigrējušajām ģimenēm. Izglītības pieredze Latvijā un ārvalstīs: pamatskolas Anglijā; izglītība Vācijā; skolēni no arābu zemēm. 1.–48. lpp.
Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv