Banku loma. Kredītiestāžu sektora darbību raksturojošie rādītāji. Grafiskais organizators: Aizņemties vai uzkrāt?

Resurss
Mana ekonomika. 10.–12. klase
Mācību joma
Latviešu valoda, Mūsdienu valsts uzbūve, institūcijas, varas dalīšana, Termini, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B2, C1
Vecums
15-17 gadi, 18+
Temats
Ekonomika, Nauda
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Lasītprasme
Autors
Latvijas Banka
Izdevējs
Latvijas Banka
Materiāla izmantojums
Audiomateriāls, raidieraksts, Temata izklāsts, teorija, Uzskates materiāls, tabula, atgādne
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • Tīmekļa lapa
  • www.naudasskola.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Kāpēc Padomju Savienībā bija tukši veikalu plaukti? Ekonomiskās sistēmas un to iedalījums. Jēdziena skaidrojums. Ziemeļkorejas un Dienvidkorejas tautsaimniecības atšķirības

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

Kā nonākam pie cenām, ko redzam veikalā? Pieprasījuma un piedāvājuma elastība. Jēdzienu skaidrojums. Absolūti elastīga un absolūti neelastīga piedāvājuma attēlojums grafiski

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

”Kā valsts budžets ietekmē tautsaimniecības attīstību?”. 2008. gada ekonomiskā krīze Latvijā: skaidrojums un sekas tautsaimniecībā. Fiskālās disciplīnas padomes funkcijas. Intervija ar M. Kazāku

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

Ko darīt, lai strādājot pelnītu vairāk? Darba alga, tās atšķirības. Darba algas lielumu ietekmējošie faktori

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv