Cēloņi un sekas. Mūzika. Instrumentu vēsture. Uzdevums “Vijoļu un violu cīņa. Klavieres pret klavesīnu”. Mērķi; personības ieguvums zināšanu un būtisku faktu apguvē; metodiskie ieteikumi. 53. lpp.

Resurss
Domātprieks. Skolotāja grāmata
Mācību joma
Klasiskā mūzika, Latviešu valoda, Mūzika, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
C1, C2
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 9-10 gadi
Temats
Filosofija, domāšana, Mūzika un instrumenti, Valstis, tautas un valodas
Valodas prasme
Lasītprasme
Autors
Autoru kolektīvs, Burāne Krista, Rocēna Ieva
Izdevējs
Filosofiskās izglītības centrs
Materiāla izmantojums
Metodiskais līdzeklis
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Laiks un telpa. Valoda. Laiks un telpa folklorā. Vingrinājums “Sirds pulkstenis”. Mērķi; personības ieguvums cilvēka dzīves jēgas izvērtēšanā; metodiskie ieteikumi. 83. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Daļa un veselums. Matemātika. Daļu simetrija. Vingrinājums “Saskaiti taisnstūrus!”. Mērķi, personības ieguvums sadarbībā un diskusijā, metodiskie ieteikumi. 33. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Esošais un neesošais. Daba. Vienradzis un citi retumi. Vingrinājums “Vienradža noslēpums”. Zinātnieku pētījumi, filosofu skaidrojumi un literāri sacerējumi. Mērķi; personības ieguvums robežu izpratnē starp esošo un neesošo; metodiskie ieteikumi. 56. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

2. Labās prakses piemēri dažādu mācību jomu satura un valodas integrētai apguvei. 2.2.4. Metode ”Zinu, vēl nezinu, jautājums”. Sociālā un pilsoniskā joma. Darbs ar tekstu ”Molotova – Rībentropa pakts”: Mācību mērķis un metodiskie ieteikumi teksta analīzei. 184., 185. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv