Dabaszinības – 5. klase. Dzīvnieku un augu pielāgošanās. 6. Pārveidņu uzdevumi 9. lpp. 1. uzd. Pārveidņu raksturojums. Ievieto tekstā atbilstošos no dotajiem vārdiem!
Mācību joma
1. deklinācija (-s, -š), 2. deklinācija (-is), 4. deklinācija (-a), 5. deklinācija(-e), Akuzatīvs (ko?), Augi un dzīvnieki, Daba un ģeogrāfija, Darbības vārds, Dārza kultūras, Datīvs (kam?), Daudzskaitlis, Īpašības vārds, Koki un krūmi, Latviešu valoda, Lietvārds, Nominatīvs (kas?), Puķes, Salikts pakārtots teikums, Salikts sakārtots teikums, Salikts teikums, Teikuma locekļu saistīšana, Vārdvirknes (skaists, labs un gudrs), Vienkāršs teikums, VienskaitlisAutors
Autoru kolektīvsIzdevējs
Latviešu valodas apguves valsts programmaMateriāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Izpratne (jautājumi), Teksts, Temata izklāsts, teorija, Vārdu krājumsAutortiesību forma
BezmaksasLīdzīgi materiāli
2. Labās prakses piemēri dažādu mācību jomu satura un valodas integrētai apguvei. 2.2.10. Maņu iesaiste mācību procesā. Kultūras izpratnes un pašizpausmes mākslas mācību joma. Skolēna darba lapa. 1.–3. uzd. Spēlējiet spēli ”Sastingušās ainas”: Veidojiet etīdi par kādas gleznas reprodukciju; vērtējiet tēlojumu; izmantojiet dotās frāzes! 206. lpp.
Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv