E–materiāla tēmas un ieteikumi 1.–3. klasei. 4. Paklausība. 2. uzdevums. Kad tu esi vai neesi brīvs? Jēdziena izpratne, dzīves situāciju analīze un to jēgas izpratne. Ieteikumi uzdevuma izmantošanai klasē: situāciju par jušanos brīvam un nebrīvam analizēšana un modelēšana; domu pamatošana. 29. lpp.

Resurss
Vērtībizglītība 1.–6. klašu skolēniem. Metodisks līdzeklis ētikas, sociālo zinību un klases stundām
Mācību joma
Latviešu valoda, Salikts teikums, Vēsture un sociālās zinības, Vienkāršs teikums
Valodas līmenis
B1, B2
Vecums
7-8 gadi, 9-10 gadi
Temats
Brīvā laika pavadīšana, hobiji, izklaide, Izglītība un skolas, Jūtas, emocijas, Ķermenis, izskats, īpašības, Vērtības, ētika
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Lasītprasme, Rakstītprasme, Runātprasme
Autors
Daga–Krūmiņa Evi, Rocēna Ieva
Izdevējs
Valsts izglītības satura centrs
Materiāla izmantojums
Interaktīvs mācību līdzeklis, Metodiskais līdzeklis
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • registri.visc.gov.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Spēle. 1.–3. klase. 5. Būt vienam un būt kopā ar citiem. Kopā būšana, tavs ieguldījums, tās uzlabošana. Atbildi uz jautājumiem!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, registri.visc.gov.lv

Cēloņi un sekas. Daba. Dabas aizsardzība. Jautājumi pārrunām “Piesārņojuma veidi”. Mērķi, personības ieguvums klasifikācijā un analīzē, metodiskie ieteikumi. 41. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Spēle. 4.–6. klase. 3. Sevis iepazīšana un pašrūpe. Rīcības iespējas pilnvērtīgākas dzīves veidošanai. Apskati padomus zem attēliem par rīcību attiecībās, sevis pilnveidošanu!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, registri.visc.gov.lv

Vērtības. Mūzika. Muzicēt kopā. Darbošanās “Darām otrādi!”. Mērķi; personības ieguvums sadarbības prasmju attīstīšanā un secinājumu izdarīšanā; metodiskie ieteikumi. 109. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv