Esošais un neesošais. Valoda. Zīmes. Vingrinājums “Atšifrē zīmes!” 27. darba lapa. Nosaki doto piktogrammu iespējamo nozīmi! 137. lpp.

Resurss
Domātprieks. Skolotāja grāmata
Mācību joma
Daba un ģeogrāfija, Darbības vārds, Latviešu valoda, Lietvārds, Rakstu zīmes, simboli, Vārdkopas (plats ceļš, palīdzu mammai), Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B2, C1
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 9-10 gadi
Temats
Filosofija, domāšana
Valodas prasme
Lasītprasme, Rakstītprasme
Autors
Autoru kolektīvs, Burāne Krista, Rocēna Ieva
Izdevējs
Filosofiskās izglītības centrs
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Izpratne (jautājumi), Vārdu krājums
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Cēloņi un sekas. Māksla. Kā rodas mākslas darbi? Vingrinājums “Process vai rezultāts?”. Salīdzini Dž. Polloka un J. Pauļuka mākslas darbus! 32. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Daļa un veselums. Vēsture. Vēsturiskās personas. Vingrinājums “Ko es zinu par zināmajām vēsturiskajām personām?”. 6. darba lapa. Uzraksti: ko zini un ko gribētu uzzināt! 117. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Vērtības. Māksla. Māksla un skaistais. Vingrinājums “Skaistais un neglītais”. Uzzīmē un raksturo neglītu priekšmetu! 38. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Cēloņi un sekas. Mūzika. Kādēļ rodas mūzika? R. Paula/I. Lasmaņa dziesma “Ritums.” Jautājumi pārrunām “Labi darbi un labas domas”. 46.-47. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv