Laiks un telpa. Daba. Dzīves telpa. Vingrinājums “Dzīves telpa”. Izlasi un izvērtē dzīves telpas aprakstu dabā! 15.-16. lpp.

Resurss
Domātprieks. Skolēna grāmatas
Mācību joma
Daba un ģeogrāfija, Jautājuma teikums (?), Latviešu valoda, Mājdzīvnieki, mājlopi, Savvaļas dzīvnieki, Stāstījuma teikums (.), Teritorija un daba, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B2, C1
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 9-10 gadi
Temats
Filosofija, domāšana, Jūtas, emocijas, Ķermenis, izskats, īpašības, Mājas, dzīvesvieta, Telpas, iekārtojums, saimniecība, Vērtības, ētika
Valodas prasme
Lasītprasme, Runātprasme
Autors
Autoru kolektīvs, Burāne Krista, Rocēna Ieva
Izdevējs
Filosofiskās izglītības centrs
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Izpratne (jautājumi), Teksts, Temata izklāsts, teorija
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Esošais un neesošais. Vēsture. Kas būtu, ja būtu? Vingrinājums “Notikumu ietekme” un “Vai nenotikušais ietekmē?”. Jautājumi pārrunām “Kas būtu, ja būtu?”. Vēstures jēdziena izpratne un modelēšana. 30.-31. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Spēle. 4.–6. klase. 3. Sevis iepazīšana un pašrūpe. Ar ko tu sevī lepojies un kas jāpilnveido? Veido teikumu no dotajiem vārdiem un skaidro teicienu!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, registri.visc.gov.lv

Vērtības. Māksla. Mākslas darba vērtība. Vingrinājums “Kas nosaka mākslas darba vērtību?” Izvērtē dotos mākslas darba vērtības kritērijus! 40. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Spēle. 1.–3. klase. 1. Labsirdība. Pašvērtējums. Atbildi uz jautājumiem par saturu, apguves procesu un izjūtām!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, registri.visc.gov.lv