Glezniecība. Klusā daba. J. Viļumainis. “Vasara” (1981). Gleznas vasaras ziedu pušķa skumīgās noskaņas apraksts, izteiksmes līdzekļi – vasaras zaļuma dažādība. 8. lpp.

Resurss
Sarunas par mākslas darbiem. Atbalsta materiāls krājumam "Latviešu mākslas darbu reprodukcijas pirmsskolai un sākumskolai"
Mācību joma
Daba un ģeogrāfija, Glezniecība, Īpašības vārds, Jāņi, vasaras saulgrieži, līgo, Kultūra, Laika apstākļi, gadalaiki, klimats, Latviešu valoda, Lietvārds, Otrais padomju okupācijas periods un latvieši trimdā (1945-1991), Puķes, Vizuālā māksla
Valodas līmenis
A2, B1, B2
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 5-6 gadi, 7-8 gadi, 9-10 gadi
Temats
Jūtas, emocijas, Krāsas
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Lasītprasme, Runātprasme
Autors
Auziņa Daina, Šmite Edvarda, Valsts izglītības satura centrs
Izdevējs
Valsts izglītības satura centrs
Materiāla izmantojums
Metodiskais līdzeklis, Teksts, Temata izklāsts, teorija
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • registri.visc.gov.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Glezniecība. Klusā daba. L. Endzelīna “Medus” (1973). Gleznā attēloto objektu apraksts un latvieša lauku sētas simbolika, izmantotie izteiksmes līdzekļi – formas un laika dimensija. 10. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

Skolas ēdnīca. Emocionālā vardarbība, tās atpazīšana un novēršana. Ēšanas kultūra. Emocijas, to atpazīšana. Iedomājies sevi varmākas upura vietā, izvērtē sajūtas un savu iespējamo rīcību! Spēles situācijas attēls, jautājums un iespējamās atbildes, to skaidrojumi. 1.–3. ekrāns

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, jauniesuspele.visc.gov.lv

Skolas ēdnīca. Vērtē situāciju par ēdnīcā aplieto meiteni: raksturo sajūtas un rīcību! Attēli, jautājumi/situācijas, atbildes, komentāri, balstvārdi un jautājumi diskusijām. 35. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

3. pielikums. Tematiskais plāns sagatavošanas grupai mazākumtautības programmā. 32.–34. nedēļa. Es zinu, es varu, es protu: mācību priekšmetu integrācijas piemēri. Pavasaris, kukaiņi; ģimene un Mātes diena; dabas objekti: tiem atbilstoši lietvārdi, īpašības vārdu un darbības vārdu lietojums to raksturošanai. Frāžu, īsu teikumu veidošana. Īsa teksta un dzejoļu satura izpratne. 98.–100. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv