Iepirkšanās. Nodarbības plāns ar norādēm uz izmantojamajiem materiāliem. 3. Kancelejas preces. Grāmatas. 113.lpp.

Resurss
Latviešu valodas apguves programma jauniebraucējiem. 70 stundu programma 1.–12. klasei. A0–A1 līmenis
Mācību joma
1. persona (es, mēs), 2. persona (tu, jūs), 3. persona (viņš/-a, viņi/-as), Akuzatīvs (ko?), Darbības vārdi ar priedēkli (at-; pie-), Darbības vārds, II konjugācija (dzīvoju-dzīvoju), Īpašības vārds, Īpašības vārdu raksturojums (dzimte, skaitlis, locījums, galotnes, pakāpes), Izsaukuma teikums (!), Jautājuma teikums (?), Latviešu valoda, Lietvārds, Lietvārdu raksturojums (dzimte, skaitlis, locījums), Nākotnes laiks, Nominatīvs (kas?), Pagātnes laiks, Pamatojuma palīgteikums (jo), Salikts pakārtots teikums, Stāstījuma teikums (.), Tagadnes laiks, Tekstveide, Vajadzības izteiksme (jābūt), Vēlējuma izteiksme (būtu)
Valodas līmenis
A0, A1
Vecums
13-14 gadi, 15-17 gadi
Temats
Brīvā laika pavadīšana, hobiji, izklaide, Izglītība un skolas, Veikali un iepirkšanās
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Lasītprasme, Runātprasme
Autors
Autoru kolektīvs
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Atsauces, informācija, Mācību plāns, programma, Metodiskais līdzeklis, Vārdu krājums
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Atvērsim vārtus! 9. Ja man būtu… Darbalapa “Mans vaļasprieks”. 9.1.-9.3. Vaļasprieku nosaukumu veidošana no darbības vārdiem. 103. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Vecāku rokasgrāmata “Divvalodīgi bērni”. Biligvālās izglītības jēdziens, mīti un realitāte. Bērna valodas attīstība, apguvi ietekmējošie un traucējošie faktori. Mācību motivācijas nozīme un tās veicināšanas paņēmieni, veiksmīga skolēna pieredze un tās veidošana. Vecāku loma un ieteikumi valodu apguvē. 67 lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Atvērsim vārtus! 12. Ceļošana. Skolotāja lapa atkārtojumam par transportu un ceļojumiem. 12.19.-12.22. Dialogu un teikumu veidošana. 55.-56. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Bilingvālā un starpkultūru izglītība no skolotāja kompetences un pieredzes skata punkta. Kurš vēlas būt ceļojošais skolotājs? Bilingvālie skolotāji un bilingvālās izglītības vājās formas: Norvēģijas pieredze. Pētījumi par skatījumu uz skolēniem imigrantiem, bilingvālo izglītību un bilingvismu. 59.–79. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv