III Pamatnostādnes mācību satura apguvei. Mājturība un tehnoloģijas. Prasmes strādāt ar dabas materiāliem: aplicēšana; veidošana; konstruēšana. Izmantojamie materiāli, to sagatavošana, tehnikas prasmju attīstīšanai un metodiskie ieteikumi. 55., 56. lpp.

Resurss
Metodiskie ieteikumi pirmsskolas mācību programmu īstenošanai
Mācību joma
Dārza kultūras, Koki un krūmi, Latviešu valoda, Puķes
Valodas līmenis
A2, B1
Vecums
5-6 gadi, 7-8 gadi
Temats
Krāsas
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Runātprasme
Autors
Autoru kolektīvs, Valsts izglītības satura centrs
Izdevējs
Valsts izglītības satura centrs
Materiāla izmantojums
Metodiskais līdzeklis
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • registri.visc.gov.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Glezniecība. Klusā daba. A. Artums. “Ziedi” (1963). Gleznas rudens ziedu apraksts, izteiksmes līdzekļi, pārdomas par rudens izjūtām un metodiskie ieteikumi. 7. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

No jūras oļiem. 1.–9. Vingrinājumi ar krāsotiem oļiem burtu un skaņu, krāsu, emociju nosaukumu, priekšmetu nosaukumu apguvei, stāstījuma veidošana par emocijām. 18. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

4. pielikums. Integrētas rotaļnodarbības. Temats: Koku lapas. Mērķis, uzdevumi, nepieciešamie resursi un mācību medodes, un darba organizācijas formas. Nodarbības gaita: dabas kalendāra aizpildīšana; koku lapu izskata raksturošana; pasakas ”Kā kokiem izgāja” klausīšanās un teksta izpratnes jautājumi; stāstījuma veidošana; lapu atdarināšana ar kustībām; radošais darbs no rudens lapām. 104.–106. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

Glezniecība. Ziemas ainava. L. Purmale “Ziemā” (1981). Gleznas meteoroloģisko parādību apraksts. 24. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv