III Pamatnostādnes mācību satura apguvei. Matemātika. Mācību priekšmeta mērķis un uzdevumi. Matemātisko prasmju apguves procesā ievērojamie nosacījumi. Priekšmetiskās darbības realizēšanā ieteicamā uzskate un paņēmieni: roku pirksti; sīkais skaitāmais materiāls; naudas banknošu modeļi. Īstenošanā ievērojamie posmi. 40., 41. lpp.

Resurss
Metodiskie ieteikumi pirmsskolas mācību programmu īstenošanai
Mācību joma
Latviešu valoda, Skaitļa vārds
Valodas līmenis
A1, A2, B1
Vecums
0-4 gadi, 5-6 gadi, 7-8 gadi
Temats
Ķermenis, izskats, īpašības, Matemātika, Skaitļi
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Lasītprasme, Runātprasme
Autors
Autoru kolektīvs, Valsts izglītības satura centrs
Izdevējs
Valsts izglītības satura centrs
Materiāla izmantojums
Metodiskais līdzeklis
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • registri.visc.gov.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Grafika. Tonālais zīmējums. 1981-1986: Divu B. Bērziņa darbu reprodukcijas, datējums, tehnika, izmērs, piederība kolekcijai

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, registri.visc.gov.lv

Tēlniecība. Kokgrebums. A. Rancāns “Pētera Jurciņa portrets” (1987). Īss skulptūras satura apraksts. 47. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

Atbalsta materiāls skolotājiem. 2. klase. Kustību aktivitāte: Rudens pastaiga. Nodarbības apraksts. Klausīšanās teksts un kustību piemēri. Nosaukto dabas parādību un nodarbju attēlošana ar kustībām atbilstoši dzirdētajam. 15. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

3. Norēķini ar eiro. Nodarbības plānotie rezultāti un nepieciešamie resursi. Filmas teksts un nodarbības gaita. 58.-60. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv