III Pamatnostādnes mācību satura apguvei. Matemātika. Mācību priekšmeta mērķis un uzdevumi. Matemātisko prasmju apguves procesā ievērojamie nosacījumi. Priekšmetiskās darbības realizēšanā ieteicamā uzskate un paņēmieni: roku pirksti; sīkais skaitāmais materiāls; naudas banknošu modeļi. Īstenošanā ievērojamie posmi. 40., 41. lpp.

Resurss
Metodiskie ieteikumi pirmsskolas mācību programmu īstenošanai
Mācību joma
Latviešu valoda, Skaitļa vārds
Valodas līmenis
A1, A2, B1
Vecums
0-4 gadi, 5-6 gadi, 7-8 gadi
Temats
Ķermenis, izskats, īpašības, Matemātika, Skaitļi
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Lasītprasme, Runātprasme
Autors
Autoru kolektīvs, Valsts izglītības satura centrs
Izdevējs
Valsts izglītības satura centrs
Materiāla izmantojums
Metodiskais līdzeklis
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • registri.visc.gov.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Es mācos. Nodarbības plāns ar norādēm uz izmantojamajiem materiāliem. 3. Matemātika. Skaitļi. 18. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Mana ģimene. Nodarbības plāns ar norādēm uz izmantojamajiem materiāliem. 3. Ģimenes locekļu izskats. 24. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

3. Norēķini ar eiro. Nodarbības plānotie rezultāti un nepieciešamie resursi. Filmas teksts un nodarbības gaita. 58.-60. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

Tēlniecība. Cilvēka figūra. T. Munkēvica “Bailulis un bērns” (1982). Īss skulptūru apraksts. 46. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv