III Pamatnostādnes mācību satura apguvei. Matemātika. Mācību priekšmeta mērķis un uzdevumi. Matemātisko prasmju apguves procesā ievērojamie nosacījumi. Priekšmetiskās darbības realizēšanā ieteicamā uzskate un paņēmieni: roku pirksti; sīkais skaitāmais materiāls; naudas banknošu modeļi. Īstenošanā ievērojamie posmi. 40., 41. lpp.

Resurss
Metodiskie ieteikumi pirmsskolas mācību programmu īstenošanai
Mācību joma
Latviešu valoda, Skaitļa vārds
Valodas līmenis
A1, A2, B1
Vecums
0-4 gadi, 5-6 gadi, 7-8 gadi
Temats
Ķermenis, izskats, īpašības, Matemātika, Skaitļi
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Lasītprasme, Runātprasme
Autors
Autoru kolektīvs, Valsts izglītības satura centrs
Izdevējs
Valsts izglītības satura centrs
Materiāla izmantojums
Metodiskais līdzeklis
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • registri.visc.gov.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

III Pamatnostādnes mācību satura apguvei. Vizuālā māksla. Mācību mērķis un uzdevumi. Attīstības posmam atbilstošo vizuālo izpausmju attēlojums tabulā. Metodiskie ieteikumi kustību iemaņu un zīmuļa turēšanas apguvē. 60.–61. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

Es mācos. Nodarbības plāns ar norādēm uz izmantojamajiem materiāliem. 5. Matemātika. Figūras. 19. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

No jūras oļiem. Latviešu tautas pasaka ”Garā pupa”. Pēcklausīšanās uzdevumi. 3. Mīklu sacerēšana jauno vārdu nostiprināšanai, izmantojot noteiktu vārdšķiru vārdus un konstrukcijas. 15. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

No jūras oļiem. 11. Labo un slikto īpašību iedalījums. Emocionālo stāvokļu nosaukumi. Īpašību atpazīšana pēc to apraksta. Īpašību saraksts un to apraksti. 19. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv