III Pamatnostādnes mācību satura apguvei. Matemātika. Mācību priekšmeta mērķis un uzdevumi. Matemātisko prasmju apguves procesā ievērojamie nosacījumi. Priekšmetiskās darbības realizēšanā ieteicamā uzskate un paņēmieni: roku pirksti; sīkais skaitāmais materiāls; naudas banknošu modeļi. Īstenošanā ievērojamie posmi. 40., 41. lpp.

Resurss
Metodiskie ieteikumi pirmsskolas mācību programmu īstenošanai
Mācību joma
Latviešu valoda, Skaitļa vārds
Valodas līmenis
A1, A2, B1
Vecums
0-4 gadi, 5-6 gadi, 7-8 gadi
Temats
Ķermenis, izskats, īpašības, Matemātika, Skaitļi
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Lasītprasme, Runātprasme
Autors
Autoru kolektīvs, Valsts izglītības satura centrs
Izdevējs
Valsts izglītības satura centrs
Materiāla izmantojums
Metodiskais līdzeklis
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • registri.visc.gov.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Es skolā. Nodarbības plāns ar norādēm uz izmantojamajiem materiāliem. 4. Skaitļi. 10. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

III Pamatnostādnes mācību satura apguvei. Vizuālā māksla. Mācību mērķis un uzdevumi. Attīstības posmam atbilstošo vizuālo izpausmju attēlojums tabulā. Metodiskie ieteikumi kustību iemaņu un zīmuļa turēšanas apguvē. 60.–61. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

Tēlniecība. Portrets (krūšutēls, biste). E. Melderis “Rakstnieka Pāvila Rozīša portrets” (1921). Īss skulptūras apraksts. 44. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

3. pielikums. Tematiskais plāns sagatavošanas grupai mazākumtautības programmā. 8.–11. nedēļa. Es vēlajā rudenī: mācību priekšmetu integrācijas piemēri. Dabas parādību, dzīvnieku nosaukumi, tiem atbilstoši īpašības vārdi un darbības vārdi un to lietošana. Rudens svētki un tradīcijas. Diennaksts daļu nosaukumi. Īsu frāžu ar darbības vārdiem veidošana. Tuvākās apkārtnes raksturošana. 84.–86. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv