III Pamatnostādnes mācību satura apguvei. Matemātika. Mācību priekšmeta mērķis un uzdevumi. Matemātisko prasmju apguves procesā ievērojamie nosacījumi. Priekšmetiskās darbības realizēšanā ieteicamā uzskate un paņēmieni: roku pirksti; sīkais skaitāmais materiāls; naudas banknošu modeļi. Īstenošanā ievērojamie posmi. 40., 41. lpp.

Resurss
Metodiskie ieteikumi pirmsskolas mācību programmu īstenošanai
Mācību joma
Latviešu valoda, Skaitļa vārds
Valodas līmenis
A1, A2, B1
Vecums
0-4 gadi, 5-6 gadi, 7-8 gadi
Temats
Ķermenis, izskats, īpašības, Matemātika, Skaitļi
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Lasītprasme, Runātprasme
Autors
Autoru kolektīvs, Valsts izglītības satura centrs
Izdevējs
Valsts izglītības satura centrs
Materiāla izmantojums
Metodiskais līdzeklis
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • registri.visc.gov.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

2.2. Latviešu valodas mācību saturs. 4. Paņemu plaukstā un apmīļoju. 4.2. Lāčplēša diena (3 st.): valodas komunikatīvās funkcijas, modeļi un likumības; sasniedzamais rezultāts. 14. lpp.

Uz materiālu
MS Word fails, view.officeapps.live.com

Veikals. Spēle ar uzdevumu izdrukai

Uz materiālu
PDF fails, drive.google.com

Glezniecība. Vasaras ainava. J. Pauļuks “Saulkrasti (triptiha centrālā daļa)” (1976). Gleznā attēlotās pludmales un atpūtnieku apraksts, izteiksmes līdzekļi – dabas īstenības neievērošana, pārliecinošs vēstījums. 20. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

2.2. Latviešu valodas mācību saturs. 2. Es nāku no… 2.1. Spodrības diena (4 st.): valodas komunikatīvās funkcijas, modeļi un likumības; sasniedzamais rezultāts. 11., 12. lpp.

Uz materiālu
MS Word fails, view.officeapps.live.com