III Pamatnostādnes mācību satura apguvei. Vizuālā māksla. Krāsu izjūta: iedalījums un iegūšanas veidi. Krāsu aplis. Krāsu atšķiršanas prasmes un iedarbība uz cilvēku dažādos vecumposmos. Metodiskie ieteikumi darbā ar krāsām. Izteiksmes līdzekļi, to raksturojums: forma, siluets un faktūra. 63.–65. lpp.

Resurss
Metodiskie ieteikumi pirmsskolas mācību programmu īstenošanai
Mācību joma
Īpašības vārds, Latviešu valoda
Valodas līmenis
A0, A1, A2
Vecums
0-4 gadi, 5-6 gadi, 7-8 gadi, 9-10 gadi
Temats
Ķermenis, izskats, īpašības, Krāsas
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Rakstītprasme
Autors
Autoru kolektīvs, Valsts izglītības satura centrs
Izdevējs
Valsts izglītības satura centrs
Materiāla izmantojums
Metodiskais līdzeklis, Uzskates materiāls, tabula, atgādne
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • registri.visc.gov.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Kā bagātināt skolēnu vārdu krājumu? Pieredzes stāsts: uzdevumi, tīmekļa vietnes un spēles vārdu apgūšanai. 1°26’00” – 1°46’00”

Uz materiālu
Video fails, www.youtube.com

Lietišķā grafika – ilustrācija. J. Zegners. Ilustrācija “Meitene pie avota”, “Bēgošie vīri”, “Pelnrušķīte” (1910). Darba tēlu raksturojums un krāsu toņu apraksts. 39. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

Mājā un ārpus mājas. Nodarbības plāns ar norādēm uz izmantojamajiem materiāliem. 2. Mēbeles mājā. 69.lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

15. pielikums. Idejas sociālo zinību un ētikas mācību apguvei. Iepazīsimies! Klausīšanās prasmes un zināšanas par klasesbiedriem. Spēles gaita un metodiskie ieteikumi: skolēni stāsta par sevi; atbild uz skolotāja jautājumiem par dzirdēto. 138. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv