III Pamatnostādnes mācību satura apguvei. Vizuālā māksla. Krāsu izjūta: iedalījums un iegūšanas veidi. Krāsu aplis. Krāsu atšķiršanas prasmes un iedarbība uz cilvēku dažādos vecumposmos. Metodiskie ieteikumi darbā ar krāsām. Izteiksmes līdzekļi, to raksturojums: forma, siluets un faktūra. 63.–65. lpp.

Resurss
Metodiskie ieteikumi pirmsskolas mācību programmu īstenošanai
Mācību joma
Īpašības vārds, Latviešu valoda
Valodas līmenis
A0, A1, A2
Vecums
0-4 gadi, 5-6 gadi, 7-8 gadi, 9-10 gadi
Temats
Ķermenis, izskats, īpašības, Krāsas
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Rakstītprasme
Autors
Autoru kolektīvs, Valsts izglītības satura centrs
Izdevējs
Valsts izglītības satura centrs
Materiāla izmantojums
Metodiskais līdzeklis, Uzskates materiāls, tabula, atgādne
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • registri.visc.gov.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

2.2. Latviešu valodas mācību saturs. 7. Vai tu pazīsti sevi? 7.3. Kas man patīk (3 st.): valodas komunikatīvās funkcijas, modeļi un likumības; sasniedzamais rezultāts. 16. lpp.

Uz materiālu
MS Word fails, view.officeapps.live.com

5. pielikums. Integrētas āra rotaļnodarbības. Temats: Koki. Mērķis, uzdevumi, nepieciešamie resursi un mācību medodes, un darba organizācijas formas. Nodarbības gaita: skolotāja un skolēnu darbības. Koku atpazīšana dabā; to mērīšana; sastāvdaļu vākšana. 108., 109. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

15. pielikums. Idejas sociālo zinību un ētikas mācību apguvei. Higiēna. Spēles gaita un metodiskie ieteikumi: skolas medmāsas stāstījuma klausīšanās; papīra leļļu apģērbšana uz skolu un koncertu. 138. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

Tēlniecība. Cilvēka figūra. T. Munkēvica “Bailulis un bērns” (1982). Īss skulptūru apraksts. 46. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv