2.2. Latviešu valodas mācību saturs. 7. Vai tu pazīsti sevi? 7.3. Kas man patīk (3 st.): valodas komunikatīvās funkcijas, modeļi un likumības; sasniedzamais rezultāts. 16. lpp.
Mācību joma
Apstākļa vārds, Darbības vārdi ar noteiktā formā sekojošu vārdu (darīt ko?, spēlēties ar ko? dot kam? u. c.), Darbības vārds, I konjugācija (ēst, ņemt), Īpašības vārds, Jautājuma teikums (?), Latviešu valoda, Lietvārds, Nominatīvs (kas?), Salīdzināmās pakāpes, Stāstījuma teikums (.), Teikuma locekļu saistīšana, Vārdu kārtība teikumā, Veida (ātri), Vienkāršs teikums, Vispārākā pakāpe (vis- -ākais,-ākā)Valodas līmenis
A2Autors
Autoru kolektīvsIzdevējs
Latviešu valodas aģentūraAutortiesību forma
BezmaksasLīdzīgi materiāli
III Pamatnostādnes mācību satura apguvei. Vizuālā māksla. Krāsu izjūta: iedalījums un iegūšanas veidi. Krāsu aplis. Krāsu atšķiršanas prasmes un iedarbība uz cilvēku dažādos vecumposmos. Metodiskie ieteikumi darbā ar krāsām. Izteiksmes līdzekļi, to raksturojums: forma, siluets un faktūra. 63.–65. lpp.
Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv
III Pamatnostādnes mācību satura apguvei. Kustību attīstība un veselība. Sporta un rotaļnodarbību uzdevumi. Kustību koordināciju raksturojošās spējas. Ieteicamie vingrinājumi locītavu un muskuļu sajūtas attīstīšanai. Metodiskie ieteikumi kustību rotaļu organizēšanā. 57.–60. lpp.
Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv