Kā nonākam pie cenām, ko redzam veikalā? Pieprasījuma un piedāvājuma elastība. Pieprasījuma elastības aprēķināšanas formula un piemērs, skaidrojums

Resurss
Mana ekonomika. 7.–9. klase
Mācību joma
Latviešu valoda, Termini, Tirdzniecība, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B2, C1
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 15-17 gadi
Temats
Ekonomika, Matemātika, Nauda, Skaitļi, Veikali un iepirkšanās
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Lasītprasme
Autors
Latvijas Banka
Izdevējs
Latvijas Banka
Materiāla izmantojums
Audiomateriāls, raidieraksts, Temata izklāsts, teorija, Uzskates materiāls, tabula, atgādne
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • Tīmekļa lapa
  • www.naudasskola.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Kā iespējams ietekmēt valūtas kursu? Valūtas kursa ietekmēšanas mehānismi. Tarifu grafiskie attēli un analīze: Brīvā tirgus preču cena un daudzums; Tarifu ietekme uz preces cenu. Preču ievešanas tarifu noteikšanas sekas: pircēju un valdības guvumi un zaudējumi

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

Kā centrālās bankas īstenotā monetārā politika veicina makroekonomisko stabilitāti? Finanšu sektora regulēšana un uzraudzība. Kā Centrālā banka īsteno pretciklisku monetāro politiku. Kredītiestāžu negatīvā ietekme uz Latvijas tautsaimniecību 2008. gadā

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

Kāda ir maksa par kredītu? Vienkāršo procentu piemērošana finanšu darbībās. Vienkāršie procenti hipotekārajiem un mājokļa kredītiem, kredīta maksājuma aprēķināšanas formula un piemērs. Grafiskais attēls: Parādatmaksas summa un vienkāršie procenti

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

12. Kas ir ‘naudas mūlis’, un kāpēc tas ir bīstami? Uzd. Atzīmē pareizās atbildes atbilstoši informācijai aprakstītajā situācijā par naudas pārskaitīšanu uz citu bankas kontu! 14. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, www.naudasskola.lv