Kā nonākam pie cenām, ko redzam veikalā? Pieprasījums un piedāvājums, to pārmaiņas un elastība. 2.6. uzd. Ievieto pareizo vārdu apgalvojumā un aizpildi tukšos laukus tabulā par ārpuscenas faktoru ietekmi uz preču cenu atbilstoši informācijai grafiskajos attēlos!

Resurss
Mana ekonomika. 7.–9. klase
Mācību joma
Latviešu valoda, Termini, Tirdzniecība, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B2, C1
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 15-17 gadi
Temats
Ekonomika, Matemātika, Nauda, Veikali un iepirkšanās
Valodas prasme
Lasītprasme, Rakstītprasme
Autors
Latvijas Banka
Izdevējs
Latvijas Banka
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Interaktīvs mācību līdzeklis, Izpratne (jautājumi)
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • Tīmekļa lietotne
  • www.naudasskola.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Ko no tēmas “Uzņēmējs” būtu vēlams paturēt prātā? Kopsavilkums. 4. uzd. Aprēķini izmaksas un produkta cenu atbilstoši ražošanas situācijas aprakstam!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Kā ekonomisti modelē krīzes un to iemeslus? Īstermiņa līdzsvars AD-AS modelī. 3.2. uzd. Nosaki apgalvojumam atbilstošo līkņu attēlu!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Ko tev izsaka vārds “nauda”? Nauda kā maksāšanas līdzeklis. 1.3. uzd. Ieraksti teikumos par naudu trūkstošos vārdus pareizajā formā! Izmanto informāciju animācijas filmā ”Eiro naudas zīmes”.

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Kā cenas pārmaiņas atšķirīgi ietekmē pircēju un pārdevēju atbildes reakciju? Pieprasījuma un piedāvājuma elastība. 2.2. uzd. 2. daļa. Prognozē pieprasījuma maiņu un nosaki pareizo atbildi!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv