Kā roboti var kļūt par labākajiem palīgiem? Tehnoloģiju nozīmīgums. 3.1. uzd. Ievieto teikumos par darba ražīguma celšanu ar tehnoloģiju palīdzību iederīgos no dotajiem vārdiem!

Resurss
Mana ekonomika. 4.–6. klase
Mācību joma
Latviešu valoda, Saimniecība un ražošana, Teikuma locekļu saistīšana, Termini, Vēsture un sociālās zinības, Vienkāršs teikums
Valodas līmenis
A2, B1
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 9-10 gadi
Temats
Ekonomika, Profesijas un nodarbes, Tehnoloģijas, roboti
Valodas prasme
Lasītprasme, Rakstītprasme
Autors
Latvijas Banka
Izdevējs
Latvijas Banka
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Interaktīvs mācību līdzeklis, Izpratne (jautājumi)
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • Tīmekļa lietotne
  • www.naudasskola.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

13. uzd. Kas ir vēlmes, un kas ir vajadzības? Budžeta jēdziens un tā plānošana vajadzību īstenošanai. Aprēķini naudas summu; nosaki prioritāro lietu atbilstoši informācijai tekstā! Savieno ‘vēlmes’ un ‘vajadzības’ ar atbilstošajiem lietu nosaukumiem! 15. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, www.naudasskola.lv

Kā kļūt par uzņēmumu “vienradzi”, un ko tas nozīmē? Produktu virzīšana tirgū. 3.1. uzd. Kur var izvietot reklāmas? Savieto vietu nosaukumus ar atbilstošajiem attēliem!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Ko no tēmas “Resursu ierobežotība” būtu vēlams paturēt prātā? Kopsavilkums. 5. uzd. Nosaki aprakstītajai situācijai atbilstošo punktu, izmanto informācijas līkni par krējuma un sviesta ražošanu!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Kāpēc es nevaru iegūt visu, ko es gribu? Ierobežoti resursi. 2.3. uzd. Nosaki trīs obligāti paveicamās aktivitātes atbilstoši informācijai par zēnu brīvā laika pavadīšanu un pienākumiem!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv