Kāpēc kādam ir vairāk? Uzkrājumu veidošana. 3.1. Ieraksti teikumos nepieciešamos vārdus vai aprēķinus atbilstoši informācijai ģimenes darbu sarakstā!

Resurss
Mana ekonomika. 1.–3. klase
Mācību joma
Akuzatīvs (ko?), Ģenitīvs (kā?), Latviešu valoda, Lietvārds, Nosacījuma palīgteikums (ja), Salikts teikums, Skaitļa vārds, Teikuma locekļu saistīšana, Vēsture un sociālās zinības, Vienkāršs teikums
Valodas līmenis
B1, B2
Vecums
11-12 gadi, 7-8 gadi, 9-10 gadi
Temats
Brīvā laika pavadīšana, hobiji, izklaide, Ekonomika, Ģimene, radi, draugi, Kalendārs, laiks, diena, mēnesis, gads, Matemātika, Telpas, iekārtojums, saimniecība
Valodas prasme
Lasītprasme, Rakstītprasme
Autors
Latvijas Banka
Izdevējs
Latvijas Banka
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Interaktīvs mācību līdzeklis, Izpratne (jautājumi), Teksts
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • Tīmekļa lietotne
  • www.naudasskola.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Vai uzņēmuma plānotie ieņēmumi un izdevumi ir “akmenī iekalti”? Uzņēmuma budžets. 2.1. Aprēķini SMU ieņēmumus atbilstoši informācijai par pārdoto preci!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Kāpēc dažkārt cilvēki darbu nemaz nemeklē? Nodarbinātība. 1.2. uzd. Nosaki, kurās ekonomiskajās grupās iekļaujamas personas atbilstoši viņu darbspēju un vecuma aprakstam!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Kāpēc mums visapkārt ir tik daudz noteikumu? Noteikumu nepieciešamība. 1.4. uzd. Naudas lietas un darījumi. Savieto attēlus ar atbilstošajiem noteikumiem!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Kā nauda mums ikdienā palīdz? Naudas funkcijas. 2.2. uzd. Atzīmē situācijas animācijas filmā, kurās parādīta naudas kā vērtības mēra un uzskaites līdzekļa funkcija!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv