Kā valsts iegūst izdevumu segšanai nepieciešamos līdzekļus? Nodokļu maksātāji un nodokļu veidi. Pievienotās vērtības nodoklis, tā jēdziens un aprēķināšana

Resurss
Mana ekonomika. 7.–9. klase
Mācību joma
Latviešu valoda, Mūsdienu valsts uzbūve, institūcijas, varas dalīšana, Rūpniecība, pārtikas ražošana, Saimniecība un ražošana, Skaitļa vārds, Termini, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B2, C1
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 15-17 gadi
Temats
Ekonomika, Matemātika, Nauda, Pārtika un receptes, Skaitļi
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Lasītprasme
Autors
Latvijas Banka
Izdevējs
Latvijas Banka
Materiāla izmantojums
Audiomateriāls, raidieraksts, Temata izklāsts, teorija, Uzskates materiāls, tabula, atgādne
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • Tīmekļa lapa
  • www.naudasskola.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Ko nozīmē “nevar norēķināties ar karti”? Bezskaidras naudas norēķini. Maksājuma uzdevums, skaidrojums. Populārākie norēķinu veidi un to darbības skaidrojums: skaidrā naudā; ar maksājumu karti tirdzniecības vietā; bezskaidras naudas pārskaitījums internetbankā

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

Infografika: 2020. gads skaitļos Latvijā un eirozonā: Ekonomiskā izaugsme; eksports; inflācija; atalgojuma fonds; bezdarbs; kreditēšana; monetārā politika un fiskālā politika

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

Ko no tēmas “Uzņēmējs” būtu vēlams paturēt prātā? Kopsavilkums. Uzņēmējdarbības uzsākšana, biznesa idejas īstenošana, finansējums, riski, peļņas gūšana un uzņēmēja loma tautsaimniecībā

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

Kā cenu līmeņa celšanās ietekmē tautsaimniecību? Inflācija un tās veidi. Piemērs: iepirkšanās veikalā un cenu veidošanās

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv