Kā valsts var cīnīties pret krīzēm? Fiskālā un monetārā politika ekonomikas cikla regulēšanā. Fiskālā politika AS-AD modelī. Tautsaimniecības īstermiņa līdzsvars buma fāzē

Resurss
Mana ekonomika. 10.–12. klase
Mācību joma
Latviešu valoda, Saimniecība un ražošana, Termini, Tirdzniecība, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B2, C1
Vecums
15-17 gadi, 18+
Temats
Ekonomika, Nauda
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Lasītprasme
Autors
Latvijas Banka
Izdevējs
Latvijas Banka
Materiāla izmantojums
Audiomateriāls, raidieraksts, Temata izklāsts, teorija, Uzskates materiāls, tabula, atgādne
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • Tīmekļa lapa
  • www.naudasskola.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Kā nonākam pie cenām, ko redzam veikalā? Pieprasījuma un piedāvājuma pārmaiņas ietekmējošie faktori. Videoskaidrojums: ārpuscenas faktoru ietekme uz piedāvājuma un pieprasījuma līknes nobīdi

Uz materiālu
Video fails, mmlatvijasbankalv.blob.core.windows.net

Vai uzņēmumam, kurš izstrādā interneta vietņu dizainu un saturu, ir vērts iegādāties jaunāko datorprogrammatūru, kas maksā dārgi? Uzņēmuma darba ražīgums un tā ietekme uz peļņu. Uzņēmēja rīcība darba ražīguma paaugstināšanai

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

Kāpēc Padomju Savienībā bija tukši veikalu plaukti? Ekonomiskās sistēmas. 3.1. uzd. Ievieto atbilstošos jēdzienus (par sistēmas veidu, resursu sadali, priekšrocībām un trūkumiem) atbilstoši aprakstītajai situācijai!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Infografika: Dažādās eiro monētas. Apgrozības, piemiņas un kolekcijas monētu salīdzinājums Latvijā un eirozonā: nominālvērtība; dizains; materiāls; maksāšanas līdzeklis; biežums/skaits; tirāžas

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv