Kāpēc valsts cenšas ierobežot vienreizlietojamo trauku lietošanu masu pasākumos? Valsts loma resursu ierobežotības jautājumu risināšanā. 4.1. uzd. Nosaki apgalvojumu patiesumu atbilstoši informācijai video par atkritumiem, dabas resursu taupīšanu un gudru sabiedrības rīcību!

Resurss
Mana ekonomika. 7.–9. klase
Mācību joma
Dabas resursi, to izmantojums, Klimata izmaiņas un vides tīrība, Latviešu valoda, Mūsdienu valsts uzbūve, institūcijas, varas dalīšana, Pilsoniskās līdzdalības iespējas, patriotisms, nevalstiskās organizācijas, Salikts teikums, Termini, Vēsture un sociālās zinības, Vienkāršs teikums
Valodas līmenis
B1, B2
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 15-17 gadi
Temats
Ekonomika, Latvija, cilvēki, notikumi
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Lasītprasme
Autors
Latvijas Banka
Izdevējs
Latvijas Banka
Materiāla izmantojums
Atsauces, informācija, Darbalapa, uzdevums, Interaktīvs mācību līdzeklis, Izpratne (jautājumi), Videomateriāls
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • Tīmekļa lietotne
  • www.naudasskola.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Ko pērk un pārdod darba tirgū? Darbaspēka pieprasījums un piedāvājums. 2.4. uzd. Atbildi uz jautājumiem un aizpildi grafiku atbilstoši informācijai aprakstā par auto ražošanu un pieprasījumu!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Kā šodienas izvēle, kuru mācību jomu apgūt, ietekmēs tavu nākotni? Izvēles situācija un izvēles cena. 1.3. uzd. Aprēķini guvumus un zaudējumus situācijā par atlaižu meklēšanu un/vai strādāšanu! Ieraksti teikumos atbilstošos skaitļus!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Ko no tēmas “Budžets: valsts” būtu vēlams paturēt prātā? Kopsavilkums. 2. uzd. Atbildi uz jautājumiem atbilstoši informācijai veikala čekos!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Ko no tēmas “Budžets: valsts” būtu vēlams paturēt prātā? Kopsavilkums. 4. Nosaki pareizās atbildes uz jautājumu: Kā valdības budžets var palīdzēt samazināt ienākumu nevienlīdzību?

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv