Kāpēc valsts nodrošina ielu apgaismojumu, bet neatbalsta filmu lejupielādi internetā? Sabiedriskās preces un pakalpojumi. Tirgus nepilnības un to veidi

Resurss
Mana ekonomika. 7.–9. klase
Mācību joma
Latviešu valoda, Mūsdienu valsts uzbūve, institūcijas, varas dalīšana, Saimniecība un ražošana, Termini, Tirdzniecība, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B2, C1
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 15-17 gadi
Temats
Ekonomika, Mājas, dzīvesvieta, Nauda
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Lasītprasme
Autors
Latvijas Banka
Izdevējs
Latvijas Banka
Materiāla izmantojums
Audiomateriāls, raidieraksts, Temata izklāsts, teorija, Uzskates materiāls, tabula, atgādne
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • Tīmekļa lapa
  • www.naudasskola.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Kā saprast, cik tautsaimniecība ir liela un vai tā ir augoša? IKP – iekšzemes kopprodukts. Pievienotās vērtības ķēdes posmu attēlojums; IKP no ražošanas puses un IKP no ienākumu puses

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

Kā ekonomisti modelē krīzes un to iemeslus? Īstermiņa līdzsvars AD-AS modelī. Īstermiņa un ilgtermiņa piedāvājuma līknes. Ilgtermiņa līknē potenciālā IKP attēlojums salīdzinājumā ar SRAS līknē attēloto izlaides pieaugumu īstemiņā

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

Uzņēmējs. Grafiskais attēls: Uzņēmēja darbība pievienotās vērtības radīšanā tautsaimniecībai

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

Vai naftas ieguves valstis dzīvo izšķērdīgi? Ekonomiskās izaugsmes faktori. Potenciālā IKP samazināšanās, ietekmējošie faktori. Teorētiskais ražošanas iespēju robežas modelis

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv