Kas mūsdienās nosaka to, ka uzņēmumi un valsts var attīstīties un konkurēt? Konkurētspēja. 2.2. uzd. Atbildi uz jautājumiem par iesaistīšanos globālajās vērtības ķēdēs un eksportā

Resurss
Mana ekonomika. 10.–12. klase
Mācību joma
Latviešu valoda, Mūsdienu Latvijas tautsaimniecības, zinātnes, kultūras un sporta sasniegumi, Saimniecība un ražošana, Salikts teikums, Termini, Tirdzniecība, Vēsture un sociālās zinības, Vienkāršs teikums
Valodas līmenis
B2, C1
Vecums
15-17 gadi, 18+
Temats
Ekonomika, Matemātika, Skaitļi, Tehnoloģijas, roboti, Valstis, tautas un valodas
Valodas prasme
Lasītprasme, Rakstītprasme
Autors
Latvijas Banka
Izdevējs
Latvijas Banka
Materiāla izmantojums
Atsauces, informācija, Darbalapa, uzdevums, Interaktīvs mācību līdzeklis, Izpratne (jautājumi), Teksts
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • Tīmekļa lietotne
  • www.naudasskola.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Ko no tēmas “Nauda un monetārā politika” būtu vēlams paturēt prātā? Kopsavilkums. 3. uzd. Atzīmē teikumos iederīgo no dotajiem vārdiem!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Kā centrālās bankas savus lēmumus īsteno, panākot nepieciešamo ietekmi uz ekonomiku? Monetārās politikas transmisijas mehānisms. 3.1. Ieraksti teikumos atbilstošos no dotajiem jēdzieniem pareizajās formās!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Vai uzņēmuma plānotie ieņēmumi un izdevumi ir “akmenī iekalti”? Uzņēmuma budžets. 2.4. Aprēķini SMU ražošanas izmaksas, ieņēmumus un peļņu atbilstoši informācijai par produkcijas pārdošanu!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Tērējot radīt labklājību? Tas ir iespējams. Fiskālās politikas ietekme uz kopējo pieprasījumu. 1.2. uzd. Nosaki katra pasākuma ietekmi uz tautsaimniecības izaugsmi, cilvēku ienākumiem un izdevumiem!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv