Kas mūsdienās nosaka to, ka uzņēmumi un valsts var attīstīties un konkurēt? Konkurētspēja. Konkurētspējas veidošana un attīstība. Itālijas flīžu klastera piemērs: Vēsturiskā veidošanās un noteicošie faktori

Resurss
Mana ekonomika. 10.–12. klase
Mācību joma
Latviešu valoda, Rūpniecība, pārtikas ražošana, Saimniecība un ražošana, Termini, Tirdzniecība, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B2, C1
Vecums
15-17 gadi, 18+
Temats
Ekonomika, Valstis, tautas un valodas
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Lasītprasme
Autors
Latvijas Banka
Izdevējs
Latvijas Banka
Materiāla izmantojums
Audiomateriāls, raidieraksts, Temata izklāsts, teorija
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • Tīmekļa lapa
  • www.naudasskola.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Video ”Naudas laiki Latvijā”. Atjaunotā neatkarība (1990.g.-1991.g.). Padomju Savienības sabrukums. Atjaunotie lati. 08’05” līdz 08’52”

Uz materiālu
Video fails, youtu.be

Vai uzņēmuma plānotie ieņēmumi un izdevumi ir “akmenī iekalti”? Uzņēmuma budžets. Budžeta ieņēmumi un izdevumi, to sastāvs. Peļņas aprēķināšana. Piemērs: SMU uzņēmuma T–kreklu ražošanai ieņēmumu, pašizmaksas un bruto peļņas aprēķināšanu

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

Darba tirgus. Darbinieku mērķi un darba devēju pienākumi. Darba tirgus: kas un kā tajā piedalās?

Uz materiālu
Video fails, mmlatvijasbankalv.blob.core.windows.net

Kāpēc konditorejas uzņēmums nevar ražot neierobežotu kūku un smalkmaizīšu daudzumu? Piemērs: konditorejas uzņēmuma ražošanas iespēju robežas. Papildmateriāls par papildu darbinieku un ražošanas iekārtu lomu ražošanas palielināšanā

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv