Ko mums iemāca ekonomika? Ierobežotība kā ekonomikas pamatproblēma. 4.1. uzd. Ieraksti teikumos atbilstošos no dotajiem vārdiem un vārdu savienojumiem pareizajā formā!

Resurss
Mana ekonomika. 4.–6. klase
Mācību joma
Latviešu valoda, Salikts teikums, Teikuma locekļu saistīšana, Termini, Vēsture un sociālās zinības, Vienkāršs teikums
Valodas līmenis
B1, B2
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 9-10 gadi
Temats
Ekonomika
Valodas prasme
Lasītprasme, Rakstītprasme
Autors
Latvijas Banka
Izdevējs
Latvijas Banka
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Interaktīvs mācību līdzeklis
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • Tīmekļa lietotne
  • www.naudasskola.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Kā naudu “ražo” bankomāts? Skaidra nauda. 4.2. uzd. Ieraksti teikumos par monētām un banknotēm trūkstošos vārdus atbilstoši informācijai animācijas filmā ”Eiro naudas zīmes”!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Kā naudu “ražo” bankomāts? Skaidra nauda. 4.6. Sakārto simbolus darbību secībā skaidras naudas iemaksai norēķinu kontā!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Kāpēc vispār ir jāstrādā? Darbs. Zināšanas, prasmes, attieksme. Piemērs par suņa vešanu pastaigā

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

Kur pazūd mana kabatas nauda? Personīgais budžets. 4.2. uzd. Nosaki: no kuriem pārtikas produktiem vai našķiem vēlams atteikties, lai ietaupītu naud!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv