Kāpēc valsts cenšas ierobežot vienreizlietojamo trauku lietošanu masu pasākumos? Valsts loma resursu ierobežotības jautājumu risināšanā. Aizpildi informāciju un aprēķini savas ģimenes ekoloģiskās pēdas nospiedumu, izmantojot kalkulatoru: māja; ēšana; iepirkšanās; transports; vispārīgi jautājumi!

Resurss
Mana ekonomika. 7.–9. klase
Mācību joma
Dabas resursi, to izmantojums, Latviešu valoda, Mūsdienu valsts uzbūve, institūcijas, varas dalīšana, Salikts teikums, Skaitļa vārds, Termini, Vēsture un sociālās zinības, Vienkāršs teikums
Valodas līmenis
B1, B2, C1
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 15-17 gadi
Temats
Ekonomika, Mērvienības, Nauda, Pārtika un receptes, Transports, ceļošana, Veikali un iepirkšanās
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Lasītprasme, Rakstītprasme
Autors
Latvijas Banka
Izdevējs
Latvijas Banka
Materiāla izmantojums
Audiomateriāls, raidieraksts, Darbalapa, uzdevums, Interaktīvs mācību līdzeklis, Izpratne (jautājumi), Temata izklāsts, teorija
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • Tīmekļa lietotne
  • www.naudasskola.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Video ”Naudas evolūcija”. Kā radās nauda? Preču nauda. Pirmo monētu kalšana. Papīra naudas rašanās. Naudas ražošana un sistēma mūsdienās. Garums 04’13”

Uz materiālu
Video fails, www.naudasskola.lv

Kāpēc tautsaimniecības aug cikliski? Tautsaimniecības cikliskā attīstība. 1.1. uzd. Ieraksti cikla fāzei atbilstošo no dotajām pazīmēm!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Kā ražotāju sacensība par pircējiem mums palīdz dzīvot labāk? Konkurence. Ārpuscenas faktori, to ietekme uz cenu. Piemērs: T–krekla iegādes lēmumu ietekmējošie faktori

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

Kā ir veidota pensiju sistēma, kā veidojas tavs pensijas kapitāls? Pensiju sistēma un mana pensija. Grafiskais organizators: Triju līmeņu pensiju sistēma

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv