Ko no tēmas “Nauda” būtu vēlams paturēt prātā? Kopsavilkums. Nauda, tās funkcijas un vērtība. Norēķinu veidi. Valūta.

Resurss
Mana ekonomika. 4.–6. klase
Mācību joma
Latviešu valoda, Termini, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B2, C1
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 9-10 gadi
Temats
Ekonomika, Nauda, Tehnoloģijas, roboti
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Lasītprasme
Autors
Latvijas Banka
Izdevējs
Latvijas Banka
Materiāla izmantojums
Audiomateriāls, raidieraksts, Temata izklāsts, teorija, Uzskates materiāls, tabula, atgādne
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • Tīmekļa lapa
  • www.naudasskola.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Kā valsts iegūst izdevumu segšanai nepieciešamos līdzekļus? Nodokļu maksātāji un nodokļu veidi. Nekustamā īpašuma, uzņēmuma ienākumu, dabas resursu un akcīzes nodoklis, jēdzienu skaidrojums un likmes

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

Vai tirgus ir tikai ”būdiņas” tirgus laukumā? Tirgus. Preču maiņa pret precēm. Stāsts ”Kad naudas nebija”

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

Kāpēc tautsaimniecības aug cikliski? Tautsaimniecības cikliskā attīstība un cikla fāzes, to veidošanās

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

Kāpēc Vācijā autobusa šoferis nopelna vairāk nekā Latvijā? Darba ražīgums un labklājība. Piemērs: bērnu darbs zemnieku saimniecībā

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv