Ko no tēmas “Nauda un monetārā politika” būtu vēlams paturēt prātā? Kopsavilkums. 3. uzd. Atzīmē teikumos iederīgo no dotajiem vārdiem!

Resurss
Mana ekonomika. 10.–12. klase
Mācību joma
Latviešu valoda, Mūsdienu valsts uzbūve, institūcijas, varas dalīšana, Saimniecība un ražošana, Salikts teikums, Termini, Vārdu kārtība teikumā, Vēsture un sociālās zinības, Vienkāršs teikums
Valodas līmenis
B2, C1
Vecums
15-17 gadi, 18+
Temats
Ekonomika, Nauda
Valodas prasme
Lasītprasme
Autors
Latvijas Banka
Izdevējs
Latvijas Banka
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Interaktīvs mācību līdzeklis, Izpratne (jautājumi)
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • Tīmekļa lietotne
  • www.naudasskola.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Kāpēc maksāt nodokļus, nevis jau šodien tērēt vairāk? Ēnu ekonomika, tās negatīvās sekas. 4.1. uzd. Sakārto valstu nosaukumus pēc dotajiem ēnu ekonomikas rādītājiem!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Tests ”Sprīdītis vai saimnieks?” Nosaki pareizo atbildi uz jautājumiem par naudu un ekonomiku! Atbilžu skaidrojumi.

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Vai naftas ieguves valstis dzīvo izšķērdīgi? Ekonomiskās izaugsmes faktori. 1.3. uzd. Apraksti patēriņa preču un kapitālpreču ražošanas izvēles situācijas sakarības!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Kā man saglabāt ienākumus, kad nav iespējas strādāt? Valsts sociālās aizsardzības principi. 3.1. uzd. Atbildi uz jautājumiem par pensiju 2. līmeņa ieguldījumu plāniem!

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv