Ko no tēmas “Resursu ierobežotība” būtu vēlams paturēt prātā? Kopsavilkums. Grafiskais organizators: Resursu izmantojums vajadzību apmierināšanai.

Resurss
Mana ekonomika. 4.–6. klase
Mācību joma
Dabas resursi, to izmantojums, Latviešu valoda, Salikts teikums, Termini, Vēsture un sociālās zinības, Vienkāršs teikums
Valodas līmenis
B1, B2
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 9-10 gadi
Temats
Ekonomika
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Lasītprasme
Autors
Latvijas Banka
Izdevējs
Latvijas Banka
Materiāla izmantojums
Audiomateriāls, raidieraksts, Temata izklāsts, teorija, Uzskates materiāls, tabula, atgādne
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • Tīmekļa lapa
  • www.naudasskola.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Video ”Naudas laiki Latvijā”. Neatkarīga Latvija 1918. gads. Juku laiki un dažādu naudaszīmju izmantošana. Lata izveide. 05’11” līdz 05’55”

Uz materiālu
Video fails, youtu.be

Valsts nepieciešamība. Valsts loma sabiedrisko labumu nodrošināšanā. Infografika: daudzdzīvokļu mājas kāpņu telpu un dzīvokļu piemērs

Uz materiālu
Video fails, mmlatvijasbankalv.blob.core.windows.net

”Kā top valsts budžets?”. Fiskālā disciplīna un valsts parāds. Makroekonomisko rādītāju prognozēšana; ministriju pieprasījumu izstrāde; valdības vienošanās un apstiprināšana Saeimā

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

Ko no tēmas “Darba tirgus” būtu vēlams paturēt prātā? Kopsavilkums. Zināšanu un prasmju, speciālo zināšanu un prasmju, citu faktoru ietekme uz darba algu

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv