Ko no tēmas “Resursu ierobežotība” būtu vēlams paturēt prātā? Kopsavilkums. Grafiskais organizators: Resursu izmantojums vajadzību apmierināšanai.

Resurss
Mana ekonomika. 4.–6. klase
Mācību joma
Dabas resursi, to izmantojums, Latviešu valoda, Salikts teikums, Termini, Vēsture un sociālās zinības, Vienkāršs teikums
Valodas līmenis
B1, B2
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 9-10 gadi
Temats
Ekonomika
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Lasītprasme
Autors
Latvijas Banka
Izdevējs
Latvijas Banka
Materiāla izmantojums
Audiomateriāls, raidieraksts, Temata izklāsts, teorija, Uzskates materiāls, tabula, atgādne
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • Tīmekļa lapa
  • www.naudasskola.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Kā valsts iegūst izdevumu segšanai nepieciešamos līdzekļus? Nodokļu maksātāji un nodokļu veidi. Pievienotās vērtības nodoklis, tā jēdziens un aprēķināšana

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

Kur pazūd mana kabatas nauda? Personīgais budžets. Izdevumi, ienākumi, aizņemšanās, alternatīvās izmaksas, budžets

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

Kāda būtu dzīve un iepirkumi bez naudas? Preču nauda. Kuras preces var un kuras nevar izmantot kā naudu?

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

Kāpēc tautsaimniecības aug cikliski? Tautsaimniecības cikliskā attīstība un cikla fāzes, to veidošanās

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv