Ko no tēmas “Valsts nepieciešamība” būtu vēlams paturēt prātā? Kopsavilkums. 2. uzd. Klasificē preces: sabiedriskās preces vai privātās preces ar pozitīvu vai negatīvu blakusefektu!

Resurss
Mana ekonomika. 10.–12. klase
Mācību joma
Latviešu valoda, Saimniecība un ražošana, Termini, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B2, C1
Vecums
15-17 gadi, 18+
Temats
Ekonomika
Valodas prasme
Lasītprasme
Autors
Latvijas Banka
Izdevējs
Latvijas Banka
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Interaktīvs mācību līdzeklis, Izpratne (jautājumi)
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • Tīmekļa lietotne
  • www.naudasskola.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Kā atalgojuma kāpums var būt par strauju? Darba algas saistība ar darba ražīgumu. 2.2. uzd. Aprēķini strādājošo skaitu un mēnešalgu dažādās darbības jomās atbilstoši informācijai par pievienotās vērtības indeksiem!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Kāpēc ir nepieciešams apzināti regulēt naudas daudzumu ekonomikā, un kā tas saistīts ar ekonomikas izaugsmi? Banku bezskaidrā nauda mūsdienu finanšu sistēmā. 1.1. uzd. Ieraksti teikumos par maksāšanas līdzekļu vēsturi atbilstošos no dotajiem vārdiem pareizajā formā!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Kā cikli attiecas uz mani personīgi un vai varu vienkārši nogaidīt krīzes beigas? Ekonomisko svārstību ilgums un ietekme uz tautsaimniecību. 3.2. uzd. Valsts IKP un bezdarba līmenis un ekonomikas cikla fāzes. Nosaki atbilžu patiesumu!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Tests ”Sprīdītis vai saimnieks?” Nosaki pareizo atbildi uz jautājumiem par naudu un ekonomiku! Atbilžu skaidrojumi.

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv