Ko no tēmas “Valsts nepieciešamība” būtu vēlams paturēt prātā? Kopsavilkums. 4. uzd. Atbildi uz jautājumu par aprakstīto situāciju siera ražošanas uzņēmumā!

Resurss
Mana ekonomika. 10.–12. klase
Mācību joma
Klimata izmaiņas un vides tīrība, Latviešu valoda, Saimniecība un ražošana, Termini, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B2, C1
Vecums
15-17 gadi, 18+
Temats
Ekonomika
Valodas prasme
Lasītprasme, Rakstītprasme
Autors
Latvijas Banka
Izdevējs
Latvijas Banka
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Interaktīvs mācību līdzeklis, Izpratne (jautājumi)
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • Tīmekļa lietotne
  • www.naudasskola.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Vai uzņēmuma plānotie ieņēmumi un izdevumi ir “akmenī iekalti”? Uzņēmuma budžets. 2.5. Aprēķini SMU bruto un neto peļņu atbilstoši informācijai par ieņēmumiem un izdevumiem!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Vai uzņēmumam, kurš izstrādā interneta vietņu dizainu un saturu, ir vērts iegādāties jaunāko datorprogrammatūru, kas maksā dārgi? Uzņēmuma darba ražīgums. 5.3. uzd. Nosaki piemērotāko darba samaksas sistēmu!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Kā uzņēmumi, kuri piesārņo vidi, maksā par kaitējumu, ko rada sabiedrībai? Ārējie blakusefekti, to novēršana. 3.1. uzd. Atbildi uz jautājumiem par blakus efektiem un rīcību seku novēršanā atbilstoši informācijai par naftas produktu noplūdes konstatēšanu!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Kā centrālās bankas savus lēmumus īsteno, panākot nepieciešamo ietekmi uz ekonomiku? Monetārās politikas transmisijas mehānisms. 3.1. Ieraksti teikumos atbilstošos no dotajiem jēdzieniem pareizajās formās!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv