Laiks un telpa. Matemātika. Telpas mērīšana. Vingrinājums “Mērīšana”. Mērķi; personības ieguvums attiecību un sakarību saskatīšanā. Informācija par mērvienību vēsturi un izveidi. 89. lpp.

Resurss
Domātprieks. Skolotāja grāmata
Mācību joma
Daba un ģeogrāfija, Eiropa, Latviešu valoda, Lietvārds, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B1, B2
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 9-10 gadi
Temats
Filosofija, domāšana, Ķermenis, izskats, īpašības, Matemātika, Mērvienības, Valstis, tautas un valodas
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Lasītprasme, Runātprasme
Autors
Autoru kolektīvs, Burāne Krista, Rocēna Ieva
Izdevējs
Filosofiskās izglītības centrs
Materiāla izmantojums
Metodiskais līdzeklis, Teksts, Temata izklāsts, teorija
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Dabaszinības 5. klasei. Skaņa: zīdītāju auss apraksts. 44’35” – 45’13”. Ilgums 38″

Uz materiālu
Video fails, www.youtube.com

Laiks un telpa. Ievads. Vigrinājums “Dažādā laika skaitīšana”. Mērķi; personības ieguvums kopīgā un atšķirīgā noteikšanā; informācija par senajām laika skaitīšanas sistēmām un ierīcēm. 73. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

8. Gribu būt vesels! J cilne. Veselīgs dzīvesveids. Klausies stāstījumu un ievieto teikumos atbilstošos no dotajiem vārdiem!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, maciunmacies.valoda.lv

Daļa un veselums. Mūzika. Viens un vairāki mūzikas instrumenti. Jautājumi pārrunām “Kas ir orķestris?”. Uzdevums “Mūzikas instrumentu grupas”. Mērķi, personības ieguvums mūzikas izpratnē un pētniecisko prasmju attīstīšanā, metodiskie ieteikumi. 35. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv