Laiks un telpa. Mūzikas saderība ar vietu un laiku. Vingrinājums “Kādus instrumentus spēlēsim?” 32. darba lapa. Uzraksti: kādās vietās un situācijās varētu spēlēt dotos intrumentus? 143. lpp.

Resurss
Domātprieks. Skolotāja grāmata
Mācību joma
Daba un ģeogrāfija, Klasiskā mūzika, Latviešu valoda, Leksikoloģija un semantika, Lietvārds, Mūzika, Rokmūzika, popmūzika, Svešvārdi jeb internacionālismi, Termini, Tradicionālie mūzikas instrumenti, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B1, B2
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 9-10 gadi
Temats
Filosofija, domāšana, Mūzika un instrumenti, Telpas, iekārtojums, saimniecība
Valodas prasme
Lasītprasme, Rakstītprasme
Autors
Autoru kolektīvs, Burāne Krista, Rocēna Ieva
Izdevējs
Filosofiskās izglītības centrs
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Vārdu krājums
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Esošais un neesošais. Vēsture. Pasakas un vēsture. Eseja “Pasaka par sevi” un jautājumi pārrunām “Vēsture un pasaka”. 29. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Daļa un veselums. Matemātika. Daļu simetrija. Vingrinājums “Daļas un veselums”. Skaitļi matemātikā ir kā… 55. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Esošais un neesošais. Māksla. Mānīgais vilnis. Vingrinājums “Vai var būt mānīgs (citāds nekā īstenībā)?”. 47. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Vērtības. Ievads. Vingrinājums “Vērtības vērtība”. Analizē dotās vērtības un salīdzini to īpašības! 7.-8. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv