Laiks un telpa. Valoda. Laiks un telpa folklorā. Vingrinājums “Laiks un telpa tautas dziesmās”. Mērķi; personības ieguvums tautas garīgā mantojuma apzināšanās apguvē. Informācija par folkloras sakrālo dabu. 82. lpp.

Resurss
Domātprieks. Skolotāja grāmata
Mācību joma
Augi un dzīvnieki, Daba un ģeogrāfija, Folklora, Gadskārtu ieražas, Latviešu valoda, Saimniecība un ražošana, Tautasdziesmas, dainas, Teritorija un daba, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B2, C1
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 9-10 gadi
Temats
Dažādi svētki, Filosofija, domāšana, Kalendārs, laiks, diena, mēnesis, gads, Profesijas un nodarbes
Valodas prasme
Lasītprasme, Rakstītprasme
Autors
Autoru kolektīvs, Burāne Krista, Rocēna Ieva
Izdevējs
Filosofiskās izglītības centrs
Materiāla izmantojums
Metodiskais līdzeklis, Teksts, Temata izklāsts, teorija
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Cēloņi un sekas. Valoda. Valodas rašanās un mainīgums. Pētījums “Mainīgie vārdi”. Jautājumi pārrunām “Vārdu rašanās un izzušana”. Mērķi; personības ieguvums izziņas un argumentēšanas prasmju attīstīšanā; metodiskie ieteikumi; papildu informācija par leksikas slāņiem. 45. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Vērtības. Māksla. Māksla un skaistais. Vingrinājums “Skaistais un neglītais”. Mērķi; personības ieguvums skaistuma izpratnes veidošanā; metodiskie ieteikumi. 104. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Cēloņi un sekas. Māksla. Kā rodas mākslas darbi? Vingrinājums “Kā uzgleznot gleznu?”. I. Iltneres dzejolis. Jautājumi pārrunām “Noskaņas”. 30. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

No krustnešiem līdz Hanzas savienībai. Rīgas dibināšana. Nosaki apgalvojuma pareizību atbilstoši tekstam! 6. lpp. Atbildes 10. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, www.visc.gov.lv