Laiks un telpa. Valoda. Vārdi laikā un telpā. Pētījums “Kā es runāju, kad biju mazs”. Mērķi; personības ieguvums savas personības īpatnību un valodas mainības un attīstības apzināšanā strukturēšanā; metodiskie ieteikumi. 81. lpp.

Resurss
Domātprieks. Skolotāja grāmata
Mācību joma
Darbības vārds, Indivīds, ģimene, dzimtas vēsture, Latviešu valoda, Leksikoloģija un semantika, Lietvārds, Personības veidošanās, identitāte, Skaņas un burti, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B1, B2
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 9-10 gadi
Temats
Filosofija, domāšana, Ģimene, radi, draugi, Kalendārs, laiks, diena, mēnesis, gads
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Rakstītprasme, Runātprasme
Autors
Autoru kolektīvs, Burāne Krista, Rocēna Ieva
Izdevējs
Filosofiskās izglītības centrs
Materiāla izmantojums
Metodiskais līdzeklis, Vārdu krājums
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Esošais un neesošais. Valoda. Zīmes. Vingrinājums “Par ko tā stāsta?”. Asociāciju veidošana. Mērķi; personības ieguvums: iztēloties un veidot analoģijas; metodiskie ieteikumi. Informācija par zīmēm un simboliem. 65. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Spēle. 1.–3. klase. 5. Būt vienam un būt kopā ar citiem. Grupē darbības, ko varētu darīt vienatnē vai kopā ar draugiem!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, registri.visc.gov.lv

Vērtības. Māksla. Māksla un skaistais. Pētījums “Kas ir skaists, kas nav?” Mērķi; personības ieguvums redzesloka paplašināšanā; metodiskie ieteikumi. 104. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Gadalaiki. B1. Skolotājiem un vecākiem. Rakstīšana. Pavasaris un vasara tavā zemē. 1. uzd. Cilvēku viedokļi par gadalaikiem. Aizpildi tabulu par gadalaiku norisēm! 22. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, www.visc.gov.lv