Lietišķā grafika – ilustrācija. Ā. Alksnis. Ilustrācija “Skriešanās (Skriešanās sacensības)”. Darba velna tēla raksturojums. Metodiskie ieteikumi mākslas veidu atšķirību un plaknes izjūtas apguvē. 38.-39. lpp.

Resurss
Sarunas par mākslas darbiem. Atbalsta materiāls krājumam "Latviešu mākslas darbu reprodukcijas pirmsskolai un sākumskolai"
Mācību joma
Daba un ģeogrāfija, Folklora, Grafika, Kultūra, Latviešu valoda, Pasakas, Savvaļas dzīvnieki, Vizuālā māksla
Valodas līmenis
A2, B1, B2
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 5-6 gadi, 7-8 gadi, 9-10 gadi
Temats
Ķermenis, izskats, īpašības, Pārdabiski tēli, varoņi, notikumi
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Lasītprasme, Runātprasme
Autors
Auziņa Daina, Šmite Edvarda, Valsts izglītības satura centrs
Izdevējs
Valsts izglītības satura centrs
Materiāla izmantojums
Metodiskais līdzeklis, Teksts, Temata izklāsts, teorija
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • registri.visc.gov.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Divi pusaudži. Kas ir atbildība dzīmumattiecībās? Attēli, jautājumi/situācijas, atbildes, komentāri, balstvārdi un jautājumi diskusijām. 44. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

Atbalsta materiāls skolotājiem. 4. klase. Kustību aktivitāte svešvalodu apguvei: Cilvēks pie cilvēka. Nodarbības gaita. Pieskaršanās ar nosauktajām ķermeņa daļām. 22. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

Glezniecība. Interjers. N. Strunke “Cilvēks, kas ieiet istabā” (1927). Gleznas nosacītības un attēlotās kustības apraksts, izteiksmes līdzekļi – pārveidota telpa un forma, krāsu skopums. 18. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

3. pielikums. Tematiskais plāns sagatavošanas grupai mazākumtautības programmā. 16.–19. nedēļa. Es un pasaule ziemā: mācību priekšmetu integrācijas piemēri. Ziemai, dienas režīmam, ķermeņa daļām atbilstoši lietvārdi, īpašības vārdi un darbības vārdi, to lietojums vārdu savienojumos un īsos teikumos. Priekšmetu un dzīvu būtņu skaita nosaukšana. 89.–91. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv