Metodiskie ieteikumi skolotājam darbā ar lasītāja pieredzes mapi 5. klasei. 11. A. Brigadere ”Sprīdītis”. Klasiskā Sprīdīša un mūsdienu Sprīdīša salīdzinājums. Jaunrades darba rakstīšana. Mācību metodes un darba organizācijas formas. 175. lpp.

Resurss
Metodiskais materiāls ''Skolēna literāro interešu attīstīšana'' sākumskolai
Mācību joma
Latviešu valoda, Literatūra, Luga, Sprīdītis, Tekstveide
Valodas līmenis
B1, B2
Vecums
11-12 gadi, 9-10 gadi
Temats
Ģimene, radi, draugi, Ķermenis, izskats, īpašības, Mājas, dzīvesvieta, Pārdabiski tēli, varoņi, notikumi, Vērtības, ētika
Valodas prasme
Lasītprasme, Rakstītprasme, Runātprasme
Autors
Kalve Aija, Kivleniece Sandra, Lāčauniece Inese, Silova Lita, Stikāne Ilze
Izdevējs
Valsts izglītības satura centrs
Materiāla izmantojums
Metodiskais līdzeklis
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • registri.visc.gov.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Mācību materiāli skolēnam – lasītāja pieredzes mape 4. klasei. Manu darbu krātuve. 14. Darba lapa. Dzīvnieku pasaku spēle. Izvēlies pareizo atbildi uz jautājumiem par dzīvnieku pasaku varoņiem un notikumiem un virzies pa spēles laukumu! 65. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

Metodiskie ieteikumi skolotājam darbā ar lasītāja pieredzes mapi 6. klasei. 2. P. Brūveris ”Katrs savu dzīvi dzīvo”. Dzejoļa ritma elementu (atskaņu) noteikšana. Teksta izpratne un satura vizualizācija. Mācību metodes un darba organizācijas formas. 337. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

Metodiskie ieteikumi skolotājam darbā ar lasītāja pieredzes mapi 6. klasei. 20. ”Sen to Rīgu daudzināja”. Teikas par Rīgu. Teikās ietvertās informācijas par vietu izcelšanos pētīšana un darbs ar karti, attālumu noteikšana. Mācību metodes un darba organizācijas formas. 352. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

Metodiskie ieteikumi skolotājam darbā ar lasītāja pieredzes mapi 6. klasei. 13. M. Putniņš ”Mežonīgie pīrāgi”. Plāna veidošana. Darbs ar tekstu, vizuālās un tekstuālās pasaku romāna informācijas sastatīšana. Mācību metodes un darba organizācijas formas. Ieteikumi. 343. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv