Mirdza Ķempe. Miniatūra “Mana bērnība”. 1.1.-1.8. Atspoguļotā vēstures posma noskaņu un notikumu, personisko pārdzīvojumu izpratnes jautājumi. 97.-98. lpp.

Resurss
Satikšanās literatūrā: Skolotāja grāmata
Mācību joma
3. persona (viņš/-a, viņi/-as), Daba un ģeogrāfija, Darbības vārds, Eseja, Īstenības izteiksme (ir), Kultūra, Latviešu valoda, Literatūra, Stāsts, Tagadnes laiks
Valodas līmenis
B2, C1
Vecums
13-14 gadi, 15-17 gadi
Temats
Apģērbs, apavi, rotaslietas, mode, Brīvā laika pavadīšana, hobiji, izklaide, Ēšana un ēdieni, dzērieni, Ģimene, radi, draugi, Karš, kaujas, Ķermenis, izskats, īpašības
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Lasītprasme, Runātprasme
Autors
Freimane Elisa, Ķempe Mirdza, Krieķis Andris
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Izpratne (jautājumi), Metodiskais līdzeklis, Teksts
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Kārlis Skalbe. Pasaka “Rozes smaržo”. 1.1.-1.9. Raksturo pasakas noskaņu, situācijas un simbolus; izvērtē varoņa raksturu un atziņas! 79.-81. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Andrejs Pumpurs. “Lāčplēsis”: teksta fragmenti, atstāsts un skaidrojumi. Tēlu, notikumu un reāliju simbolika. Izpratne un secinājumi. 2. uzdevums. III dziedājums. Ainu notikumu, laika un telpas maiņu skaidrojums. Eposa simboli un motīvi: vētra, igauņu varonis, nogrimusī pils, Staburadzes spogulis. Lāčplēša pārbaudījumi. 43. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Aspazija. Dzejolis “Nebēdne meitene”. Teksta liriskās varones raksturojums un autobogrāfiskās iezīmes. 2. uzdevums 71.-72. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Skelets. Teksts un jautājumi. 1.-2. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, alausa.org