Ko darīt, ja kavē skolu intensīvas satiksmes dēļ: satiksmes noteikumu ievērošana un pieklājīga atvainošanas skolā; ieteikumi miega režīma ievērošanai. 5. slaids
Resurss
Ko darīt, ja..Valodas prasme
LasītprasmeIzdevējs
Valsts izglītības satura centrsMateriāla izmantojums
Atsauces, informācija, Izpratne (jautājumi), Temata izklāsts, teorija, Uzskates materiāls, tabula, atgādneAutortiesību forma
BezmaksasLīdzīgi materiāli
Metodiskais līdzeklis skolotājiem. B (vidējais) līmenis. Faktu informācija, 50 jautājumi un atbilžu varianti, pareizās atbildes: J. Vītola dzīves ceļš: personība un sadzīve; profesors kolēģu un studentu vidū; mūzikas izteiksmes līdzekļi, žanri un skaņdarbi; J. Vītols Latvijas kultūrvēstures kontekstā. 18.–29. lpp.
Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv
Traktors un kvadracikls. Riskanta rīcība un drošības ievērošana. Ceļu satiksmes noteikumi, to ievērošana. Izvērtē situāciju ar kvadracikla braukšanu no jaunāka vecuma novērotāja viedokļa! Spēles situācijas attēls, jautājums un iespējamās atbildes, to skaidrojumi. 1.-3. ekrāns
Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, jauniesuspele.visc.gov.lv
Ražošana: ēku, telpu, norišu un dalībieku attēli ar aprakstiem (12 vienības)
Uz materiālu
Attēla fails, registri.visc.gov.lv
Tēlniecība. Portrets (krūšutēls, biste). J. Dukurs ” Andrītis” (1983). Īss skulptūras apraksts. 43. lpp.
Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv