Ko darīt, ja kavē skolu intensīvas satiksmes dēļ: satiksmes noteikumu ievērošana un pieklājīga atvainošanas skolā; ieteikumi miega režīma ievērošanai. 5. slaids

Resurss
Ko darīt, ja..
Mācību joma
Darbības vārds, Latviešu valoda, Pavēles izteiksme (lai ir!), Rosinājuma teikums (!), Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
A1, A2, B1, B2
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 7-8 gadi, 9-10 gadi
Temats
Izglītība un skolas, Kalendārs, laiks, diena, mēnesis, gads, Ķermenis, izskats, īpašības, Transports, ceļošana
Valodas prasme
Lasītprasme
Autors
Valsts izglītības satura centrs
Izdevējs
Valsts izglītības satura centrs
Materiāla izmantojums
Atsauces, informācija, Izpratne (jautājumi), Temata izklāsts, teorija, Uzskates materiāls, tabula, atgādne
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • registri.visc.gov.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Glezniecība. Figurālā kompozīcija. R. Dreimane “Krustcelēs” (1988), K. Zariņš “Nakts (Meklētājs)” (2009). Gleznu figūru un nosacītības risinājuma plaknē apraksts. 36. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

Attēls: Skolas ēdnīca. Emocionālā vardarbība, tās atpazīšana un novēršana. Ēšanas kultūra. Emocijas, to atpazīšana. 70. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

Transporta pietura. Palīdzības sniegšanas nepieciešamība. Kā tu rīkotos, redzot zādzību! Attēli, jautājumi/situācijas, atbildes, komentāri, balstvārdi un jautājumi diskusijām. 51. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

Grafika. Iespiedgrafika (estamps). J. Kazaks. Linogriezums “Pašportrets (Nr. 23)” (1919). Darba kontrastu un satura skaidrojums, tehnikas apraksts. 42. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv