Tēlniecība. Animālija. T. Zaļkalns “Jērs” (1933), L. Līce “Skrējiens”. Īss skulptūru formas un satura apraksts. 46. lpp.

Resurss
Sarunas par mākslas darbiem. Atbalsta materiāls krājumam "Latviešu mākslas darbu reprodukcijas pirmsskolai un sākumskolai"
Mācību joma
Brīvvalsts laiks (1918-1939), Daba un ģeogrāfija, Klasicisms, Kultūra, Latviešu valoda, Mājdzīvnieki, mājlopi, Mākslas virzieni, Otrais padomju okupācijas periods un latvieši trimdā (1945-1991), Reālisms, Tēlniecība, Vizuālā māksla, Zaļkalns Teodors
Valodas līmenis
A2, B1, B2, C1
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 5-6 gadi, 7-8 gadi, 9-10 gadi
Temats
Ķermenis, izskats, īpašības
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Lasītprasme, Runātprasme
Autors
Auziņa Daina, Šmite Edvarda, Valsts izglītības satura centrs
Izdevējs
Valsts izglītības satura centrs
Materiāla izmantojums
Metodiskais līdzeklis, Teksts, Temata izklāsts, teorija
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • registri.visc.gov.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Tēlniecība. Portrets (krūšutēls, biste). L. Davidova-Medene ” Lilijas Ērikas portrets” (1968). Īss skulptūras un portretējamās aktrises rakstura atainojuma apraksts. 44. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

5. klase. Sociālās zinības. 1. aktivitāte. Emocijas. Emociju nosaukumi, to parādīšana ar kustībām. 15’40”–16’10”

Uz materiālu
Video fails, youtu.be

Grafika. Oriģinālgrafikas tehnikas. A. Plīte-Pleita “Herta lasa” (1913). Zīmējuma detalizācijas apraksts, iespējamā satura analīze. 41. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

15. pielikums. Idejas sociālo zinību un ētikas mācību apguvei. Iepazīsimies! Klausīšanās prasmes un zināšanas par klasesbiedriem. Spēles gaita un metodiskie ieteikumi: skolēni stāsta par sevi; atbild uz skolotāja jautājumiem par dzirdēto. 138. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv