Vai krāt var tikai zeķē? Banku loma. Maksājumu un identifikācijas karte bērniem – ISIC, tās funkcijas

Resurss
Mana ekonomika. 4.–6. klase
Mācību joma
Latviešu valoda, Termini, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B1, B2
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 9-10 gadi
Temats
Ekonomika, Izglītība un skolas, Nauda
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Lasītprasme
Autors
Latvijas Banka
Izdevējs
Latvijas Banka
Materiāla izmantojums
Audiomateriāls, raidieraksts, Temata izklāsts, teorija, Uzskates materiāls, tabula, atgādne
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • Tīmekļa lapa
  • www.naudasskola.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Kāpēc izdevīgāk tirgoties, nevis censties visu saražot pašu spēkiem? Starptautiskā tirdzniecība, tās ieguvumi. Specializācija. Valstu specializācija produktu ražošanā un tirdzniecībā

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

Kāpēc izdevīgāk tirgoties, nevis censties visu saražot pašu spēkiem? Grafiskais organizators: Ieguvumi no starptautiskās tirdzniecības

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

Kā izvēlēties, ko gribu pirmo? Izvēles situācija. Grafiskais organizators: vajadzības, ierobežoti resursi un izvēle. Jēdzienu definīcijas un piemēri.

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

Ko no tēmas “Resursu ierobežotība” būtu vēlams paturēt prātā? Kopsavilkums. 4. uzd. Veic aprēķinus par šaļļu ražošanu un zāles pļaušanu atbilstoši informācijai tabulā un ražošanas iespēju līknē! Ieraksti skaitļus teikumos!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv