Vai likumu nezināšana atbrīvo no atbildības? Likumi. Jēdzienu ‘likums’ un ‘labklājība’ skaidrojums. Situācijas analīze: bērnu došanās un Jūrmalu bez atļaujas

Resurss
Mana ekonomika. 4.–6. klase
Mācību joma
Latviešu valoda, Morāla rīcība, iecietība, tiesiskums, Mūsdienu valsts uzbūve, institūcijas, varas dalīšana, Termini, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B1, B2
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 9-10 gadi
Temats
Brīvā laika pavadīšana, hobiji, izklaide, Ekonomika, Ģimene, radi, draugi, Transports, ceļošana, Vērtības, ētika
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Lasītprasme
Autors
Latvijas Banka
Izdevējs
Latvijas Banka
Materiāla izmantojums
Audiomateriāls, raidieraksts, Teksts, Temata izklāsts, teorija
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • Tīmekļa lapa
  • www.naudasskola.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Kādus pakalpojumus sniedz bankas? Banku loma finanšu sistēmā un ekonomikā. Kredītiestāde, tās definīcija, veidi un funkcijas. Mehānismi biznesa projektu novērtēšanai

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

Vai visiem vienādi viss jāzina un jāprot vienlīdz labi? Darba alga. Pētījuma rezultāti par jauniešu vēlamo vidējas algas apmēru un realitāti. Skaidro neatbilstības iemeslus!

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

8. uzd. Iedot, aizdot, ziedot. Jēdzienu skaidrojums ar situāciju piemēriem. Nosaki, vai aprakstītā situācija ir ziedojums vai aizdevums atbilstoši informācijai tekstā! 10. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, www.naudasskola.lv

Kāpēc maksāt par lietām, kuras vari iegūt par brīvu? Bezbiļetnieka problēma, tās skaidrojums. Piemēri par bērnu rotaļu laukuma izveidi un sadzīves situācijām. Nodokļu nemaksāšana, tās sekas. ‘Bezbiļetnieku’ domāšanas veids privātajā preču un pakalpojumu sektorā

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv