Kā nonākam pie cenām, ko redzam veikalā? Pieprasījuma un piedāvājuma elastība. Piedāvājuma elastības jēdziens. Aprēķināšanas formula

Resurss
Mana ekonomika. 7.–9. klase
Mācību joma
Latviešu valoda, Termini, Tirdzniecība, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B2, C1
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 15-17 gadi
Temats
Ekonomika, Matemātika, Nauda, Skaitļi, Veikali un iepirkšanās
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Lasītprasme
Autors
Latvijas Banka
Izdevējs
Latvijas Banka
Materiāla izmantojums
Audiomateriāls, raidieraksts, Temata izklāsts, teorija, Uzskates materiāls, tabula, atgādne
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • Tīmekļa lapa
  • www.naudasskola.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Labklājība. Produkta vai pakalpojuma padarīšana par produktu ar augstāku pievienoto vērtību. Piemērs: vēlme pelnīt ar rotaslietu gatavošanu

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

Uzņēmējs. Infografika. Uzņēmējdarbības uzsākšana un darbības nodrošināšana

Uz materiālu
Video fails, mmlatvijasbankalv.blob.core.windows.net

Kā centrālās bankas īstenotā monetārā politika veicina makroekonomisko stabilitāti? Finanšu sektora regulēšana un uzraudzība. Monetārās politikas instrumentu raksturojums

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

Ko no tēmas “Uzņēmējs” būtu vēlams paturēt prātā? Kopsavilkums. Uzņēmējdarbības uzsākšana, biznesa idejas īstenošana, finansējums, riski, peļņas gūšana un uzņēmēja loma tautsaimniecībā

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv