Vai uzņēmuma plānotie ieņēmumi un izdevumi ir “akmenī iekalti”? Uzņēmuma budžets. 2.5. Aprēķini SMU bruto un neto peļņu atbilstoši informācijai par ieņēmumiem un izdevumiem!

Resurss
Mana ekonomika. 7.–9. klase
Mācību joma
Latviešu valoda, Saimniecība un ražošana, Skaitļa vārds, Termini, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B1, B2
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 15-17 gadi
Temats
Ekonomika, Matemātika, Nauda, Profesijas un nodarbes, Veikali un iepirkšanās
Valodas prasme
Lasītprasme, Rakstītprasme
Autors
Latvijas Banka
Izdevējs
Latvijas Banka
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Interaktīvs mācību līdzeklis, Izpratne (jautājumi)
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • Tīmekļa lietotne
  • www.naudasskola.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Vai naftas ieguves valstis dzīvo izšķērdīgi? Ekonomiskās izaugsmes faktori. 1.4. uzd. Uzraksti iemeslus, kadēļ valstis bez dabas resursu bagātībām var sasniegt augstu labklājības līmeni!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Kā centrālās bankas īstenotā monetārā politika veicina makroekonomisko stabilitāti? Finanšu sektora regulēšana un uzraudzība. 2.1. uzd. Ieraksti teikumos atbilstošo no dotajiem vārdiem vai vārdu savienojumiem pareizajā formā!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Kā uzņēmumi, kuri piesārņo vidi, maksā par kaitējumu, ko rada sabiedrībai? Ārējie blakusefekti, to novēršana. 3.1. uzd. Atbildi uz jautājumiem par blakus efektiem un rīcību seku novēršanā atbilstoši informācijai par naftas produktu noplūdes konstatēšanu!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Ko no tēmas “Valsts nepieciešamība” būtu vēlams paturēt prātā? Kopsavilkums. 4. uzd. Atbildi uz jautājumu par aprakstīto situāciju siera ražošanas uzņēmumā!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv