Vērtības. Daba. Kas vērtīgs dabā? Vingrinājums “Kas ir vērtīgs?”. Mērķi; personības ieguvums savas vērtību hierarhijas izpētē; metodiskie ieteikumi. 95. lpp.

Resurss
Domātprieks. Skolotāja grāmata
Mācību joma
Daba un ģeogrāfija, Latviešu valoda, Lietvārds, Personības veidošanās, identitāte, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B1, B2
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 9-10 gadi
Temats
Filosofija, domāšana, Vērtības, ētika
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Runātprasme
Autors
Autoru kolektīvs, Burāne Krista, Rocēna Ieva
Izdevējs
Filosofiskās izglītības centrs
Materiāla izmantojums
Metodiskais līdzeklis
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Vērtības. Matemātika. Zināšanu vērtība. Jautājumi pārrunām “Zināšanu vērtība” un vingrinājums “Manas vērtības”. Ar skaitļiem saistītas un nesaistītas vērtības. Mērķi; personības ieguvums vērtīborientācijas attīstīšanā; metodiskie ieteikumi. 107. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Lietpratības pieejas īstenošanas akcenti latviešu valodas nodarbībās. Tematiskais princips valodas apguvē. CLIL pieejas izmantošana. Caurviju prasmju (kritiskās domāšanas, sadarbības) attīstīšana: uzdevumu piemēri un norādes uz mācību materiāliem. 57’40” – 1°19’00”

Uz materiālu
Video fails, www.youtube.com

Laiks un telpa. Matemātika. Kas ir laiks? Vingrinājums “Kas liecina par laiku?” un “Cilvēka dzīve”. Mērķi; personības ieguvums sevis izzināšanā un neparastas situācijas izvērtēšanā; metodiskie ieteikumi. 88. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Vērtības. Māksla. Mākslas darba vērtība. Mākslas darba vērtība. Uzdevums “Mans vērtīgākais darbs mākslā” un jautājumi pārrunām “Ieraugi vērtīgo!” Mērķi; personības ieguvums pašanalīzes un pašapziņas veicināšanas attīstīšanā; metodiskie ieteikumi. 104. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv