Vērtības. Vēsture. Ieraudzīt un atcerēties. Jautājumi pārrunām “Pieminekļi un vērtības” un vingrinājums “Gāztie pieminekļi”. Mērķi; personības ieguvums personiskās attieksmes veidošanā pret vidi apkopošanā un analizēšanā; metodiskie ieteikumi. Pieminekļa definīcija. 99.-100. lpp.

Resurss
Domātprieks. Skolotāja grāmata
Mācību joma
Arhitektūra un ainavas, Latviešu valoda, Morāla rīcība, iecietība, tiesiskums, Vēsture un sociālās zinības, Vēsturiskā atmiņa un apziņa
Valodas līmenis
B2, C1
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 9-10 gadi
Temats
Filosofija, domāšana, Vērtības, ētika
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Runātprasme
Autors
Autoru kolektīvs, Burāne Krista, Rocēna Ieva
Izdevējs
Filosofiskās izglītības centrs
Materiāla izmantojums
Metodiskais līdzeklis
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Daļa un veselums. Valoda. Jaunie vārdi valodā. Vingrinājums “Kas ir ‘kukaramba’?”. Mērķi, personības ieguvums interpretēšanas prasmju veidošanā, metodiskie ieteikumi. 29. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Laiks un telpa. Matemātika. Telpas mērīšana. Vingrinājums “Seno latviešu mērvienības”. Mērķi; personības ieguvums attiecību un sakarību saskatīšanā. Informācija par latviešu mērvienību izpratni. 89. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

E–materiāla tēmas un ieteikumi 4.–6. klasei. 2. Godīgums. 2. uzdevums. Dilemma. Tikumisko konfliktu un ētisko dilemmu atpazīšana, analīze, pamatošana. Ieteikumi uzdevuma izmantošanai klasē: ”Stāsts par Ansi” dilemmas apraksts; morālās problēmas izpratne; izvēle starp ētiskām vērtībām; viedoklis un argumentēšana. 52., 53. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

Daļa un veselums. Mūzika mums apkārt. Vingrinājums “Torņu melodijas”. Mērķi, personības ieguvums jaunrades un radošās domāšanas attīstībā, metodiskie ieteikumi. 36. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv