Vērtības. Matemātika. Lielo un mazo skaitļu vērtība. Vingrinājums “Miljons”. Mērķi; personības ieguvums prognozēšanas prasmju un hipotēžu izteikšanas prasmju attīstīšanā; metodiskie ieteikumi. 107. lpp.

Resurss
Domātprieks. Skolotāja grāmata
Mācību joma
Daba un ģeogrāfija, Latviešu valoda, Skaitļa vārds, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B2, C1
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 9-10 gadi
Temats
Filosofija, domāšana, Skaitļi, Vērtības, ētika
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Runātprasme
Autors
Autoru kolektīvs, Burāne Krista, Rocēna Ieva
Izdevējs
Filosofiskās izglītības centrs
Materiāla izmantojums
Metodiskais līdzeklis
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

E–materiāla tēmas un ieteikumi 4.–6. klasei. 2. Godīgums. 3. uzdevums. Kā būtu godīgi rīkoties? Spriedumu kritiska izvērtēšana, analizēšana, risinājuma meklēšana. Ieteikumi uzdevuma izmantošanai klasē: risinājumu rašana situācijai ar zādzību veikalā; izvēle no dotajiem risinājumiem, vērtēšana, analīze un argumentēšana. 54. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

Laiks un telpa. Mūzika. Laika vērošana. Darbošanās un jautājumi pārrunām “Smilšu pulkstenis tek”. Mērķi; personības ieguvums laika izjūtas aptveršanā; metodiskie ieteikumi. 90. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Vērtības. Vēsture. Ieraudzīt un atcerēties. Jautājumi pārrunām “Pieminekļi un vērtības” un vingrinājums “Gāztie pieminekļi”. Mērķi; personības ieguvums personiskās attieksmes veidošanā pret vidi apkopošanā un analizēšanā; metodiskie ieteikumi. Pieminekļa definīcija. 99.-100. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

E–materiāla tēmas un ieteikumi 4.–6. klasei. 1. Laime. 1. uzdevums. Vai labsirdīgs cilvēks ir laimīgs? Viedokļa par laimi paušana un pamatošana. Ieteikumi uzdevuma izmantošanai klasē: atbildēšana uz jautājumu un argumentēšana. 46., 47. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv