1. Kā pētīt dzīvos organismus? Auga daļas. Izdales materiāls spēlei. Savieto kartītes ar auga daļu nosaukumu, attēlu un funkcijas aprakstu! 6. pielikums. 37. lpp.

Resurss
Dabaszinības 1. klasē. Metodiskais līdzeklis valodas un satura apguvei lingvistiski neviendabīgā vidē
Mācību joma
1. deklinācija (-s, -š), 2. deklinācija (-is), 3. persona (viņš/-a, viņi/-as), 4. deklinācija (-a), Akuzatīvs (ko?), Daba un ģeogrāfija, Darbības vārdi ar noteiktā formā sekojošu vārdu (darīt ko?, spēlēties ar ko? dot kam? u. c.), Darbības vārds, Dārza kultūras, Īstenības izteiksme (ir), Koki un krūmi, Latviešu valoda, Lietvārds, Nominatīvs (kas?), Puķes, Tagadnes laiks, Vienkāršs teikums, Vienskaitlis
Valodas līmenis
A1, A2
Vecums
5-6 gadi, 7-8 gadi
Temats
Ķermenis, izskats, īpašības
Valodas prasme
Lasītprasme, Runātprasme
Autors
Liškauska Liene
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Metodiskais līdzeklis, Signālkartītes, Vārdu krājums
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

1. Kā pētīt dzīvos organismus? Dzīvnieku daudzveidība. 4. Pieraksti kaķa attēlam atbilstošos no dotajiem ķermeņa daļu nosaukumiem! 5. pielikums 2. lapa. 35. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

3. Kā pētīt nedzīvos objektus? Kuram ir atminējums? Apgūstamais vārdu krājums: priekšmetu un objektu nosaukumi. Jēdzienu izpratnes nostiprināšana. Spēles gaita divos variantos. Atrodiet mīklām atbilstošo atminējumu! 16. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

1. Kā pētīt dzīvos organismus? Dzīvnieku daudzveidība. 1. Savieno dzīvnieka attēlu ar atbilstošo ķermeņa daļas nosaukumu! 5. pielikums 1. lapa. 34. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

1. Kā pētīt dzīvos organismus? Kā cilvēks uztver apkārtējo pasauli? 1. Savieno ķermeņa daļu nosaukumu ar atbilstošo attēlu! 2. pielikums 1. lapa. 27. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv